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भारत की समझ / Understanding India (Value Added Course)

via Swayam

Overview

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ABOUT THE COURSE:The course ‘भारत की समझ’ / Understanding India is a Value-Added Course (VAC) introduced in new curriculum frameworks of higher education as per NEP-2020. Any person having intermediate/10+2 certificate can join this course, especially the students of Undergraduate and Postgraduate level. The course consists of seven introductory themes covering the historical, cultural, social, economic, and intellectual dimensions of India. It aims to help learners understand the evolution of Bharat as a nation, appreciate India’s heritage and freedom struggle, and internalize the constitutional values of the country. Students will gain basic knowledge of Indian arts, culture, society, lifestyle, natural resources, agriculture, and economy. The course also introduces Indian knowledge traditions, including Bharatiya Darshan, ancient knowledge centres, and pioneers of Indian thought. Further, it builds awareness about contemporary India as a rising global power, including its achievements in national security, space technology, and the vision of Viksit Bharat.पाठ्यक्रम ‘भारत की समझ’ (Understanding India) राष्ट्रीय शिक्षा नीति–2020 (NEP-2020) के अनुसार उच्च शिक्षा के नए पाठ्यचर्या रूपरेखा के अंतर्गत प्रारंभ किया गया एक मूल्यवर्धित पाठ्यक्रम (Value-Added Course – VAC) है। कोई भी व्यक्ति जिसके पास इंटरमीडिएट /10+2 प्रमाणपत्र है, इस पाठ्यक्रम में प्रवेश ले सकता है, विशेष रूप से स्नातक एवं स्नातकोत्तर स्तर के विद्यार्थी। यह पाठ्यक्रम सात परिचयात्मक विषय-वस्तुओं पर आधारित है, जो भारत के ऐतिहासिक, सांस्कृतिक, सामाजिक, आर्थिक तथा बौद्धिक आयामों को समेटे हुए हैं। इसका उद्देश्य शिक्षार्थियों को एक राष्ट्र के रूप में भारत (भारतवर्ष) के विकास को समझने, भारत की विरासत और स्वतंत्रता संग्राम के महत्व को जानने तथा देश के संवैधानिक मूल्यों को आत्मसात करने में सहायता करना है। इस पाठ्यक्रम के माध्यम से विद्यार्थी भारतीय कला, संस्कृति, समाज, जीवन-शैली, प्राकृतिक संसाधन, कृषि तथा अर्थव्यवस्था का मूलभूत ज्ञान प्राप्त करेंगे। यह पाठ्यक्रम भारतीय ज्ञान-परंपरा से भी परिचयकराता है, जिसमें भारतीय दर्शन, प्राचीन ज्ञान केंद्र तथा भारतीय विचार-परंपरा के प्रमुख अग्रदूत शामिल हैं। इसके अतिरिक्त, यह पाठ्यक्रम समकालीन भारत को एक उभरती हुई वैश्विक शक्ति के रूप में समझने में सहायता करता है, जिसमें राष्ट्रीय सुरक्षा, अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी में उपलब्धियाँ तथा ‘विकसित भारत’ की परिकल्पना शामिल है।INTENDED AUDIENCE:Students of NEP based Undergraduate (UG) Programmes of any discipline (such as Sciences, Arts, Humanities, Social Sciences, Commerce)Students of ITEP/ B.Ed./ M.Ed./ D.El.Ed./ any other equivalent programmeOpen to allPREREQUISITES:Intermediate/10+2INDUSTRY SUPPORT:Education

Syllabus

Week 1:भारत का उद्भव-I / Evolution of Bharat-I
‘भारतवर्ष’कीअवधारणा(Concept of ‘Bharatvarsha’)
भारतीय उपमहाद्वीप का भौगोलिक उद्भव(Geographical Evolution of Indian Subcontinent)
भारत का प्रागैतिहासिक काल(India’s Prehistoric Age)
भारत की पहली ज्ञात सभ्यता: सिंधुघाटी सभ्यता (India's first known civilization: Indus Valley Civilization)
पहला सप्ताह: समेकन(Consolidation of First Week)

Week 2:भारत का उद्भव-II / Evolution of Bharat-II
वैदिक एवं उत्तर-वैदिक काल में सामाजिक एवं धार्मिक उद्भव (Socio-religiousevolution in Vedic & post-Vedic period)
प्राचीन भारत में जैन धर्म का उद्भव (Emergence of Jainism inancient India)
प्राचीन भारत में बौद्ध धर्म का उद्भव (Emergence of Buddhism inancient India)
भारत में भक्ति,सूफ़ी एवं अन्य धार्मिक परम्पराएँ (Bhakti, Sufi and other Religious Traditions in India)
दूसरा सप्ताह: समेकन(Consolidation of Second Week)

Week 3:भारत का ऐतिहासिक निर्माण-I / Historical Making of Bharat-I
प्राचीन भारत के महाजनपद और मगध का उत्कर्ष (Mahajanpadas of Ancient Bharat and Rise of Magadh)
मौर्य साम्राज्य का उदय (Rise of Mauryan Empire)
सम्राट अशोक का शासन (Reign of Emperor Ashoka)
मौर्य साम्राज्य के बाद: शुंग वंश से लेकर कुषाण वंश तक (After Mauryan Dynasty: From Shungas to Kushanas)
तीसरा सप्ताह: समेकन(Consolidation of Third Week)

Week 4:भारत का ऐतिहासिक निर्माण-II / Historical Making of Bharat-II
संगम काल एवं चोल,चेर और पांड्य वंश (Sangam Period and Cholas, Cheras and Pandyas)
गुप्त साम्राज्य का उद्भव(Rise of Gupta Empire)
हर्षवर्धन का शासन काल(Rule of Harshvardhan)
प्राचीन भारत के प्रमुख विदेशी यात्री (Foreign Travelers of Ancient India)
चौथा सप्ताह: समेकन(Consolidation ofFourthWeek)

Week 5:भारत का ऐतिहासिक निर्माण-III / Historical Making of Bharat-III
त्रिपक्षीय संघर्ष: प्रतिहार,पाल और राष्ट्रकूट (Tripartite Struggle: Pratihara, Pala and Rashtrakuta)
दिल्ली सल्तनत (Delhi Sultanate)
मुग़ल साम्राज्य (Mughal Empire)
मुग़लों के विरुद्ध मराठा साम्राज्य एवं अन्य क्षेत्रीय शासक (Marathas and other regional rulers against Mughals)
पांचवा सप्ताह: समेकन(Consolidation ofFifthWeek)

Week 6:भारत का ऐतिहासिक निर्माण-IV / Historical Making of Bharat-IV
भारत में यूरोपियों का आगमन (Arrival of Europeans to India)
ब्रिटिश उपनिवेश का विस्तार (Expansion of British Imperialism)
प्रमुख जन विद्रोह एवं 1857 का प्रथम स्वतंत्रता संग्राम (People’s Revolt and First War of Independence of 1857)
आधुनिक भारत के प्रमुख सुधार आन्दोलन (Major Reform Movements in Modern India)
छठा सप्ताह: समेकन(Consolidation ofSixthWeek)

Week 7:भारत का ऐतिहासिक निर्माण-V / Historical Making of Bharat-V
भारत में ब्रिटिश शासन की प्रमुख नीतियाँ (Major Policies of British Rule in India)
भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस और राष्ट्रवादी आन्दोलन (Indian National Congress and Nationalist Movements)
गाँधीका अभ्युदय (Rise of Gandhi)
भारतीय संविधान का निर्माण (Making of Indian Constitution)
सातवाँ सप्ताह: समेकन(Consolidation ofSeventhWeek)

Week 8:भारत की कला परंपराएँ/ Art Traditions of India
भारतीय दृश्य कलाओं से परिचय: चित्रकला एवं मूर्तिकला (Introduction to Visual Arts of India)
भारतीय प्रदर्शन कलाओं से परिचय: नृत्य एवं संगीत (Introduction to Performing Arts of India)
भारतीय स्थापत्य कला से परिचय (Introduction to Indian Architecture)
भारतीय हस्तशिल्प से परिचय (Introduction to Indian Handicrafts)
आठवां सप्ताह: समेकन(Consolidation ofEighthWeek)

Week 9:भारतीय समाज,संस्कृति और जीवनशैली/ Indian Society, Culture & Lifestyle
भारतीय समाज: सगठन,संरचना एवं प्रमुख विशेषताएं (Indian Society: Institution, Structure and Major Features)
भारत की जनजातीयसंस्कृति एवं जीवनशैली (Tribal Culture and Lifestyle of India)
भारत के भोजन,परिधान एवं खेल परम्पराएँ (Foods, Costumes and Games of India)
भारतीय भाषाओं और लिपियों से परिचय (Introduction to Indian Languages and Scripts)
नौवाँ सप्ताह: समेकन(Consolidation ofNinthWeek)

Week 10:भारत के प्राकृतिक संसाधन,कृषि एवं अर्थव्यवस्था/ Natural Resources, Agriculture & Economy of India
भारत के प्राकृतिक संसाधन: मृदा,जल और खनिज (Natural Resources of India: Soil, Water and Minerals)
भारत के वन एवं जैव विविधता (Forest and Biodiversity of India)
भारत की कृषि गतिविधियाँ (Agricultural Activities of India)
भारतीय अर्थव्यवस्था से परिचय (Introduction to Indian Economy)
दसवाँ सप्ताह: समेकन(Consolidation ofTenthWeek)

Week 11:भारत की ज्ञान परम्पराएँ/ Knowledge Traditions of India
भारतीय दर्शन से परिचय(Introduction to Indian Philosophy)
प्रसिद्द भारतीय साहित्य (Famous Indian Literatures)
प्राचीन ज्ञान केंद्र: नालंदाएवं अन्य(Ancient Knowledge Centres: Nalanda and others)
भारतीय ज्ञानपरम्पराओंके आरंभिक सृजक(Pioneers of Indian Knowledge Systems)
ग्यारहवाँ सप्ताह: समेकन(Consolidation ofEleventhWeek)

Week 12:इक्कीसवीं सदी का भारत/ Indiaof 21stCentury
भारत कीवैश्विक पहचान (Global Image of India)
भारतीय सैन्य शक्ति से परिचय(Introduction to Indian Military Power)
अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी में भारतीय उपलब्धियाँ(Indian Achievements in Space Technology)
विकसित भारत की ओर प्रगति(Progress towards developed India)
बारहवाँ सप्ताह: समग्र समेकन(12th Week: ComprehensiveConsolidation)

Taught by

Dr. Chandan Shrivastava

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