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Ao longo do curso, serão abordados conceitos fundamentais sobre memória, atenção, motivação e funções executivas, além de estratégias baseadas em evidências científicas que favorecem a aprendizagem significativa. O objetivo é oferecer subsídios teóricos e práticos para que educadores possam planejar experiências de ensino mais eficazes, promover maior engajamento dos estudantes e potencializar o desenvolvimento do pensamento crítico no ensino superior.

Trata-se de uma formação voltada para a transformação das práticas educacionais, alinhando ciência e pedagogia para responder aos desafios contemporâneos da educação universitária.

Como continuidade formativa, recomenda-se que, antes de iniciar este curso, o participante realize o curso Fundamentos da Neuroeducação , no qual são apresentados e aprofundados conceitos fundamentais que sustentam a compreensão de contextos educacionais mais complexos.

Syllabus

Ao longo deste curso, você irá compreender como a Neuroeducação pode contribuir para o ensino superior, apoiando práticas pedagógicas mais eficazes, significativas e alinhadas ao funcionamento do cérebro.

· Módulo 1 - Neuroeducação para o Ensino Superior: Apresenta os fundamentos neurobiológicos da aprendizagem e estratégias como recuperação ativa, repetição espaçada, aprendizagem intercalada, ensino por explicação e PBL.

· Módulo 2 - Teoria da Carga Cognitiva: Explica como organizar conteúdos, reduzir sobrecarga mental e planejar aulas mais eficientes para favorecer a compreensão e a retenção.

· Módulo 3 - Tecnologia, distração e aprendizagem: Discute os impactos das tecnologias digitais na atenção, no foco e na aprendizagem, além de estratégias para uso consciente no ensino superior.

· Módulo 4 - Metacognição e autorregulação: Aborda como desenvolver nos estudantes a capacidade de planejar, monitorar e ajustar o próprio processo de aprendizagem.

· Módulo 5 - Avaliação da aprendizagem: Apresenta a avaliação como ferramenta de aprendizagem, destacando avaliação formativa, testes frequentes e feedback eficaz.

· Módulo 6 - Motivação, emoção e aprendizagem: Explora como emoções, motivação, dopamina e engajamento influenciam a atenção, a memória e o desempenho acadêmico.

· Módulo 7 - O professor como facilitador da aprendizagem: Discute o papel do professor na mediação ativa, no design de experiências de aprendizagem e na construção de um ensino centrado no estudante.