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O projeto Simulações Interativas PhET (https://phet.colorado.edu/pt_BR), da Universidade do Colorado em Boulder, oferece simulações de ciências e matemática divertidas, gratuitas e interativas baseadas em pesquisa para uso no ensino fundamental, médio e superior. Cada simulação foi extensivamente testada e avaliada para garantir que seja adequada para fins educacionais. Além disso, todas as simulações são de código aberto e gratuitas, tanto para alunos como para professores. Neste curso, você aprenderá como planejar com eficácia uma sequência de aprendizagem usando simulações PhET para matemática e ciências e como levá-las para a sala de aula. Para concluir este curso, você deve concluir duas tarefas revisadas por pares: 1) elaborar um Guia de Ensino baseado em investigação que integre simulações PhET e 2) aplicar seu Guia em sua aula e refletir sobre os resultados com as Ferramentas de Reflexão PhET. Este curso é o quarto e último dos quatro cursos que compõem o programa de cursos integrados “Aprendizagem Ativa em STEM com Simulações Interativas PhET”. Este curso também está disponível em inglês como “Implementation of PhET Activities for STEM Education” e em espanhol como "Implementación de Actividades PhET para la Educación STEM".

Syllabus

Módulo 1: Planejando a Aplicação de um Guia de Ensino

Neste módulo, você aprenderá como planejar com eficácia um Guia de Ensino que use Simulações PhET de Matemática e Ciências e, em seguida, você vai refletir sobre a aplicação de uma aula baseada em simulações PhET.

Módulo 2: Preparação para Aplicar uma Aula Baseada em Simulação

Neste módulo você partirá do Guia de Ensino preparado anteriomente e levará em consideração uma série de estratégias de facilitação. Então você irá revisar seu Guia e fazer melhorias antes de enviá-lo para a revisão por pares.

Módulo 3: Aplicação de um Guia de Ensino Baseado em Simulações

Neste módulo, você pegará o Guia de Ensino que criou e aplicará em sua própria turma. Se você não estiver ensinando atualmente, seja criativo! Convidamos você a experimentá-lo com um aluno do nível educacional adequado ou com um(a) colega professor(a). Independentemente de como você escolher testar seus materiais, certifique-se de registrar algumas evidências da aplicação para incluir no envio da tarefa deste módulo. Alguns exemplos são: folha de atividades do aluno preenchida, multimídia mostrando os alunos usando a simulação (sem mostrar seus rostos), etc.Objetivos de Aprendizagem Aplicar um Guia de Ensino baseado em simulações. Refletir e revisar um Guia de Ensino baseado em simulações após aplicá-lo.