Cette formation, destinée aux enseignantes, enseignants, formateurs et formatrices, a pour objectif de les former à la compréhension du plagiat dans ses différentes formes, de permettre de définir ses causes, ses enjeux pédagogiques et éthiques. Vous apprendrez également à mettre en place de dispositifs pédagogiques permettant de prévenir le plagiat dans le contexte actuel de développement des outils numériques et de l’intelligence
artificielle.
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Overview
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Syllabus
- Semaine 1
- Questionnaire diagnostic
- Apports théoriques : définition, typologie, pourquoi plagier, usage d’outils de détection.
- Étude de cas « est-ce du plagiat ? »
- Semaine 2
- Classe virtuelle
- Micro-trottoirs audio témoignages d’apprenants et de formateurs sur le plagiat.
- Activité réflexive
- Étude de cas à choix : se mettre à la place d’un apprenant.
- Semaine 3
- Apports théoriques : IA et intégrité académique
- Activité de rédaction de consignes
- Jeu de rôle sur forum : être enseignant et formateur face à une situation de plagiat.
- Semaine 4
- Activité de conception d’une activité de prévention sur le plagiat.
- Semaine 5
- Classe virtuelle
Taught by
Laura Porquerel