课程将人类学的基本研究问题“天、地、人、物、仪式、空间、权力、认同”与中国传统设计价值相结合,归纳出八个章节的内容,分别为:
第一章 何谓中国“设计人类学”?
第二章 “天”造“地”设;
第三章 以“人”为本;
第四章 比“权”量“力”;
第五章 “仪式”日常;
第六章 “空间”规则;
第七章 造“物”法则;
第八章 坚守“认同”。
第一章何谓中国“设计人类学?”,其指涉中国设计人类学体系的方法论,以及概念、方式和手段;后七章为人类学与中国设计价值的“二合一”规划,以期能较为清晰地勾勒出中国传统设计文化的核心,明确未来中国设计人类学实施具体研究的方法,终结西方模式下的标准化设计,重构中国“物-人-环境”的设计关系,进而启发我国设计相关领域的研究与实践。
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Syllabus
- 绪 设计学与人类学的相遇
- 绪论
- 一、何谓设计人类学?
- 1.1 什么是设计人类学?
- 二、“天” 造 “地” 设
- 2.1 中国古代设计观:“天地人”合一
- 2.2 中国古代的造物思想
- 三、以“人”为本
- 3.1 西式的设计关怀
- 3.2 中式的设计精神
- 3.3 对中西“以人为本”的反思
- 四、比“权”量“力”
- 4.1 僭越:“以生态为红线”引发的思考
- 4.2 自然与人为的较量
- 4.3 设计的公平性
- 五、“仪式”日常
- 5.1 仪式的表述:界定与概说
- 5.2 仪式的进程与象征
- 5.3 仪式的实践
- 5.4 仪式与设计
- 六、“空间”规则
- 6.1 空间的虚实性
- 6.2 空间的政治性
- 6.3 空间的不平等性
- 七、造“物”法则
- 7.1 造物“道德化”——以家具为例
- 7.2 乡土社会之家庭景观
- 八、坚守“认同”
- 8.1 中国饮食文化体系与餐饮空间情感认同
- 8.2 设计中的文化自信
- 结语
- 考试
Taught by
heqinghua, pengzhaorong, bashengchao, sungang, pengliqianhui, and luohaoyang