课程旨在引导学生理解学前儿童社会教育的基本知识与基本原理,初步学会运用学前儿童社会教育基本原理分析保教活动问题。通过讲授了解学前儿童社会教育的内涵、学前儿童社会领域的关键经验、学前儿童社会性发展的主要理论及其影响因素、学前儿童社会教育的原则、方法、途径以及学前儿童社会教育活动设计与指导;采用小组讨论明晰学前儿童社会教育活动设计的要求;通过任务驱动掌握学前儿童社会教育理论知识,具备学前儿童社会教育活动设计、组织实施及评价的能力。
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Overview
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Syllabus
- 单元一 学前儿童社会教育的发展
- 学前儿童社会教育的发展
- 学前儿童社会教育与相关课程领域的关系
- 测试
- 单元二 学前儿童社会教育的内容
- 学前儿童社会性发展的内容
- 学前儿童社会性发展的影响因素
- 测试
- 单元三 学前儿童社会教育的关键经验
- 学前儿童社会教育的关键经验
- 测试
- 单元四 学前儿童社会教育的原则
- 学前儿童社会教育的原则
- 学前儿童社会教育的方法
- 测试
- 单元五 学前儿童常见的社会性行为
- 学前儿童常见的社会性问题行为
- 学前儿童问题行为指导的常用方法
- 测试
- 单元六 学前儿童社会教育活动的设计
- 学前儿童社会教育活动的设计(01)
- 学前儿童社会教育活动社会(02)
- 测试
- 单元七 学前儿童社会教育的评价
- 学前儿童社会教育活动的评价
- 测试
- 期末考试试题
Taught by
LiJuan Liao and HaoBin Huang