1.课程内容安排以应用为导向,以现有的国内、国际民航法律法规体系为主线,侧重于学生参加工作后经常会遇到的民航法律问题。例如,航班延吴后的处理和补偿法律问题,旅客机场、机上寻畔滋事法律问题,旅客人身伤害赔偿法律问题,机票销售法律问题,国际飞行航权法律问题等。
2.教学模式以任务为驱动
采用以任务为驱动的教学模式,每个任务包含引导案例、知识讲解、任务实施、任务评价等内容。任务实施安排与本任务知识点相关的案例分析或组织一个活动,其目的是为了让学生更深刻地理解本任务所讲的法律法规,以及培养学生在实际工作中利用法律手段分析和解决问题的能力。
3.教学方法以案例为手段
安排了大量的案例及分析来讲解相关的法律法规。这些案例都经过精心挑选,既能培养学生的学习兴趣,以及加深学生对相关法律法规的理解,又与法律实践挂钩,让学生学有所用。
4.体例新颖,栏目丰富
在讲解相关知识时,还安排了课堂互动、提示、新闻台、名词解释、知识角等体例,既活跃了课堂气氛,又开拓了学生的视野。