卫生法规

本课程通过医师资格取得、医师执业权利、义务和执业规则、医疗侵权责任、医疗侵权免责事由等知识点的链接，比较系统地概括了医师执业准入制度、医师执业相关法律规范、医师法律责任和医师权利救济法律制度，并通过交互讨论、典型案例分析等多种灵活的形式加以展现，实现在“寓法于教”的效果。

卫生法规课程不仅是医师未来开展执业活动的一门必修课，更是一个建设“法治中国”和“健康中国”的重要支撑。

本课程有以下4个特点：

1.以需要为宗旨：依法治国和健康中国2030规划纲要是现阶段国家层面两大战略，新冠疫情防控凸显卫生法治建设重要性，开展卫生法治教育旨在推动两大战略实现，巩固依法科学防控疫情的成果，保障人民群众的健康获得感。

2.以简洁为前提：用简洁、通俗的语言讲解医师权利、医师义务，让学生易于接受抽象法律知识。

3.以案例为基础：将知识点与案例相衔接，让法律知识融于医疗实务，让大家“近距离”的接触法律，直观感受法律的威严，熟悉法律程序。

4.以应用为目标：分享主讲教师法律实务经验，让法律知识与医疗实务紧密结合，提高学生学习的兴趣。

我们力求实现从单纯卫生法律体系教育向法律问题教育方式转变，从单向灌输向多样式教育互动方式转变，从单纯法律理论教育向引导学生理论与实践相结合方式转变，从平面的课堂教学到多维立体的法治教育方式转变。