Este curso tiene como objetivo guiar a los educadores de todos los niveles educativos en la comprensión del funcionamiento del sistema nervioso central y sus regiones. Busca mostrar cómo los procesos cognitivos que impulsan el aprendizaje pueden aplicarse en la vida cotidiana, contribuyendo al desarrollo de estrategias pedagógicas más efectivas. Si bien no se conocen todas las respuestas, el curso ofrece una base para integrar el conocimiento de la neurociencia en la práctica educativa.

El contenido de este curso introduce conceptos de neurociencia, basados en evidencia científica nacional e internacional, para ayudarle a reflexionar sobre las prácticas educativas.

Además, este curso le invita a desarrollar una visión más amplia que trascienda los aspectos involucrados en el aprendizaje y la adquisición de conocimientos en diferentes disciplinas, comprendiendo el papel fundamental del desarrollo psicosocial de las personas.

Es importante comprender no solo cómo se produce el aprendizaje, sino también cómo las emociones contribuyen al proceso de aprendizaje durante la etapa escolar.

El contenido presentado aquí, por lo tanto, introducirá conceptos en el campo de la neurociencia, aportando evidencia científica de estudios nacionales e internacionales que contribuyen a estimular la reflexión sobre las prácticas educativas.

Syllabus

A lo largo de este curso, comprenderá cómo la neurociencia contribuye a la educación y cómo sus conceptos pueden respaldar prácticas pedagógicas más efectivas.

• Módulo 1 - Fundamentos de la neurociencia aplicada a la educación: Presenta la evolución de la neurociencia, los conceptos de neuroeducación, el desarrollo del cerebro humano, la plasticidad cerebral y su relación con el aprendizaje.

• Módulo 2 - Estructura y funcionamiento del SNC: Explica la organización del sistema nervioso central, el funcionamiento de las neuronas, las sinapsis, los neurotransmisores y las principales regiones cerebrales vinculadas a la cognición y el comportamiento.

• Módulo 3 - Funciones cognitivas: Aborda la memoria, la atención, la memoria de trabajo, las funciones ejecutivas y los efectos de los factores ambientales y de estrés en el neurodesarrollo y el aprendizaje.

• Módulo 4 - Tipos de inteligencia: Presenta diferentes formas de inteligencia, como la musical, cinestésica, lógico-matemática, lingüística, espacial, interpersonal, intrapersonal, naturalista y existencial.

• Módulo 5 - Comprender el aprendizaje: Relaciona la neurociencia con la educación, analizando nuevas perspectivas sobre el aprendizaje, los fundamentos pedagógicos y la influencia de las emociones en el proceso educativo.