A lo largo del curso, se abordarán conceptos fundamentales sobre memoria, atención, motivación y funciones ejecutivas, además de estrategias basadas en la evidencia que promueven un aprendizaje significativo. El objetivo es brindar apoyo teórico y práctico para que los educadores puedan planificar experiencias de enseñanza más efectivas, fomentar una mayor participación estudiantil y potenciar el desarrollo del pensamiento crítico en la educación superior.

Esta formación se centra en transformar las prácticas educativas, alineando la ciencia y la pedagogía para responder a los desafíos contemporáneos de la educación universitaria.

Como paso previo a la formación continua, se recomienda que los participantes completen el curso Fundamentos de Neuroeducación antes de comenzar este, en el que se presentan y exploran en profundidad conceptos fundamentales que sustentan la comprensión de contextos educativos más complejos.

Syllabus

A lo largo de este curso, comprenderá cómo la neuroeducación puede contribuir a la educación superior, apoyando prácticas pedagógicas más efectivas y significativas, alineadas con el funcionamiento cerebral.

• Módulo 1 - Neuroeducación para la Educación Superior: Presenta los fundamentos neurobiológicos del aprendizaje y estrategias como la recuperación activa, la repetición espaciada, el aprendizaje intercalado, la instrucción mediante la explicación y el ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).

• Módulo 2 - Teoría de la Carga Cognitiva: Explica cómo organizar el contenido, reducir la sobrecarga mental y planificar lecciones más eficientes para promover la comprensión y la retención.

• Módulo 3 - Tecnología, Distracción y Aprendizaje: Analiza el impacto de las tecnologías digitales en la atención, la concentración y el aprendizaje, así como estrategias para su uso consciente en la educación superior.

• Módulo 4 - Metacognición y Autorregulación: Aborda cómo desarrollar en los estudiantes la capacidad de planificar, monitorear y ajustar su propio proceso de aprendizaje.

• Módulo 5 - Evaluación del aprendizaje: Presenta la evaluación como herramienta de aprendizaje, destacando la evaluación formativa, las pruebas frecuentes y la retroalimentación efectiva.

• Módulo 6 - Motivación, emoción y aprendizaje: Explora cómo las emociones, la motivación, la dopamina y la participación influyen en la atención, la memoria y el rendimiento académico.

• Módulo 7 - El docente como facilitador del aprendizaje: Analiza el rol del docente en la mediación activa, el diseño de experiencias de aprendizaje y la creación de una enseñanza centrada en el estudiante.