本课程系统讲授临床研究设计与证据评价方法,培养科研思维与循证决策能力,通过案例教学整合流行病学与统计学知识,助力掌握从科研构思到论文撰写的全流程方法论。
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Syllabus
- 引言
- 第一章 如何进行科研选题
- 1.1 临床科研设计需遵循的基本要素
- 1.2 临床科研设计的基本原理
- 1.3.临床科研设计的主要类型
- 1.4 临床科研设计类型选择策略
- 1.5 医学伦理
- 1.6 医学论文写作方法和技巧
- 第二章 药物临床试验与IIT临床研究
- 2.1 药物临床试验简史
- 2.2 药物临床试验管理规范
- 2.3 药物临床试验注意事项
- 2.4 研究者发起的临床研究(IIT研究)
- 2.5 临床研究的注册
- 第三章 医患沟科研选题的原则与方法
- 3.1 科研必要性和选题的重要性
- 3.2 科学研究的基本形式
- 3.3 实验设计的原则和要素
- 3.4 科研选题的步骤和途径
- 3.5 自选课题的方法学及常见误区
- 第四章 医患沟通技巧浅谈
- 4.1 医患沟通的重要性
- 4.2 医患沟通的定义、内容及方式
- 4.3 医患沟通的原则和技巧
- 4.4 医患沟通的案例
- 第五章 心血管疾病的科研设计与循证医学
- 5.1 循证医学的起源和发展
- 5.2 循证医学的基本内容
- 5.3 循证医学实践的五个步骤
- 5.4 临床科研设计的基本原则和三要素
- 5.5 随机对照研究
- 5.6 队列研究和病例对照研究
- 第六章 脑血管病外科治疗的循证医学证据
- 6.1 脑血管病概述
- 6.2 循证医学(EBM)核心概念与意义
- 6.3 脑血管病外科治疗的循证应用流程
- 6.4 循证证据的来源与评价方法
- 6.5 脑血管病的循证外科治疗实践
- 6.6 应用挑战与未来展望
- 第七章 常用医学生物学实验技术
- 7.1 PCR技术
- 7.2 测序与基因编辑
- 7.3 ELISA电化学发光蛋白质印迹技术
- 7.4 免疫组化荧光质谱
- 7.5 细胞培养技术
- 7.6 生物安全
- 第八章 医学论文写作
- 8.1 基本概念
- 8.2 基本要求
- 8.3 基本写法
- 期末考试
Taught by
Zhou Zheng, Qian Bai, Wang Jian, Tian Chen-Guang, Liu chunling, Yang Yanhua, Tao Shengzhong, Zhu Lijiang, and ZhuYu