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Jinan University

思想道德与法治

Jinan University via XuetangX

Overview

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思想理论板块主要围绕人生观、理想信念和精神、中国精神展开,探讨马克思主义信仰的科学性、中国特色社会主义共同理想的内涵,以及个人理想与国家命运的关联。道德修养版块,涵盖社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。内容包括社会主义核心价值观、集体主义原则、中华传统美德的现代转化、网络道德等热门话题,引导学生树立并践行正确价值观。法治观念模块重点介绍中国馆特色社会主义法治道路的特点,帮助学生理解法治思维,提升依法维权和遵守法律的意识。

在学习本课程的过程中,学生需要掌握思想道德与法治的基本理论,理解社会主义核心价值观的内涵与实践要求;培养运用马克思主义立场、观点分析现实问题的能力,提升道德判断和法治思维能力;将理论转化为行动,在日常生活中践行道德规范,遵守法律准则,成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

本课程由暨南大学马克思主义学院“思想道德与法治”教研中心领衔打造。主要由广东省青教赛一等奖暨南大学马克思主义学院何小勇副教授讲授,汇聚了华南师范大学、广东财经大学的优质教学力量。在学习方式上,本课程以碎片化视频、图文资料、案例讨论等形式呈现,支持自主安排学习时间,适合大学生兼顾课业与实践的需求。同时,结合社会热点(如疫情防控中的责任担当、网络空间的道德自律),让理论知识与实际生活接轨,提升学习的代入感。

本课程的部分内容,先后获得广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛一等奖,广东省第五届、第六届高校青年教师教学大赛一等奖, 第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖。当同学们完成这门慕课的学习,将会树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观,具备强烈的家国情怀、责任担当意识和良好的法治意识;能够运用马克思主义的思维方式思考、分析和解决问题,将思想道德理念和法治理念内化于心、外化于行,真正成为有理想、有本领、有担当的时代新人。




Syllabus

  • 绪论 担当复兴大任 成就时代新人
    • 0.1 如何看待“思想道德与法治”课
    • 0.2 识历史方位
    • 0.3 做时代新人
  • 第一章 领悟人生真谛 把握人生方向
    • 1.1 保持“人间清醒”的基础
    • 1.2 积极进取的人生态度
    • 1.3 如何看待“躺平”
    • 1.4 如何克服躺平主义
    • 1.5 如何理解价值与人生价值
    • 1.6 如何评价人生价值
  • 第二章 追求远大理想 坚定崇高信念
    • 2.1 什么是理想信念
    • 2.2 理想信念是精神之钙
    • 2.3 胸怀共产主义理想
    • 2.4 增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的信念
    • 2.5 为实现中国梦注入青春能量
  • 第三章 继承优良传统 弘扬中国精神
    • 3.1 重精神是中华民族的优秀传统
    • 3.2 伟大建党精神是中国共产党的精神之源
    • 3.3 爱党爱国爱社会主义相统一
    • 3.4 维护祖国统一加强民族团结 铸牢中华民族共同体意识
    • 3.5 历史文化是民族生生不息的丰厚滋养
    • 3.6 看清本质了解由来 反对历史虚无主义
  • 第四章 明确价值要求 践行价值准则
    • 4.1 如何理解价值观与核心价值观
    • 4.2 如何理解社会主义核心价值观——国家层面
    • 4.3 如何理解社会主义核心价值观——社会和个人层面
    • 4.4 社会主义核心价值观的历史底蕴——讲仁爱、重民本
    • 4.5 社会主义核心价值观的历史底蕴——守诚信、崇正义、尚和合、求大同
    • 4.6 社会主义核心价值观的道义力量
    • 4.7 全人类共同价值与“普世价值”的本质区别
    • 4.8 认识全过程人民民主
    • 4.9 如何把社会主义核心价值观落细落小
  • 第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格
    • 5.1 走出对集体主义的认知误区
    • 5.2 如何看待中国传统道德
    • 5.3 中华传统美德关于人与自然关系的智慧
    • 5.4 中华传统美德关于处理人际关系的智慧
    • 5.5 发扬中国革命道德
    • 5.6 正确使用网络 构建网络文明
  • 第六章 学习法治思想 提升法治素养
    • 6.1 全面依法治国要坚持党的领导的深层次原因——历史经验
    • 6.2 全面依法治国要坚持党的领导的深层次原因——逻辑前提
    • 6.3 全面依法治国要坚持党的领导的深层次原因——现实基础、实践能力
    • 6.4 依法治国和以德治国相结合
    • 6.5 依法行使法律权利
  • 期末考试

    Taught by

    He Xiaoyong, Ren Meihui, Zhang Ranni, and Xiao Lu

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