精神病学

一、课程目标

（一）学生专业水平

1.讲述精神疾病的概念、分类，精神病学发展史及现状。

2.描述常见的精神症状。

3.描述神经认知障碍、精神活性物质依赖所致精神障碍、精神分裂症、心境障碍、焦虑及恐怖障碍、强迫症、疑病症、分离障碍、神经性厌食与贪食、失眠障碍的临床表现、诊断和鉴别诊断。

4.概述各种精神障碍的治疗现状及新技术。

6.简述人格障碍、文化相关精神障碍、心身疾病、自杀和攻击暴力行为、精神病学司法问题等精神病学相关问题。

（二）学生专业素养

1.通过老师的言传身教，特别是在见习、实习过程中培养良好的医德医风，培养学生接受本专业的兴趣及为精神卫生事业献身的精神。

2.培养学生自学能力，采用启发式教学，不仅让学生掌握课堂知识，重点引导学生自学。

3.培养学生综合分析、思考、表达能力，达到能独立解决常见问题的水平；同时培养独立解决临床问题的能力。

（三）学生职业能力

1.熟练描述精神科病史的采集及病历书写。

2.基本描述精神科问诊的技巧（晤谈技术）。

3.熟练描述电休克治疗技术、各种医疗技术（包括讨论记录、会诊等技术）。

二、学时分配

章

名称

理论学时

第一章

绪论

1

第二章

症状学

3

第五章

阿尔茨海默病、血管性神经认知障碍

2

第六章

精神活性物质所致精神障碍

3

第七章

精神分裂症

3

第八章

抑郁障碍

2

第九章

双相障碍

1

第十章

焦虑与恐惧相关障碍

2

第十一章

强迫症

1

第十二章

分离障碍

2

第十三章

躯体忧虑障碍及疑病障碍

1

第十四章

应激相关障碍

1

第十五章

神经性厌食、神经性贪食

1

第十六章

失眠障碍

1

  合计