中学生物学课程设计与评价

《中学生物学课程设计与评价》是面向生物科学专业的一门专业必修课程。本课程以多元学习理论及不同学习环境、教学策略、课型下的教学设计为主要内容载体，依托以多媒体、计算机及网络为核心的信息技术，内化基于问题的学习模式（PBL），旨在有效贯彻新课程的教学理念，培养和提高师范专业学生教学设计的能力和教学设计的研究能力，注重提升师范专业学生的信息技术素养，促进和引领其教师专业化成长。