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学前卫生学

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Overview

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《学前卫生学》是学前教育专业的专业基础必修课。本课程是一门交叉学科,以卫生学、学前心理学、学前教育学等课程为指导,学习学前儿童身心健康发展的相关生理知识。它旨在提升学前教育专业学生儿童卫生保健、儿童健康行为养成的知识,从而为将来在托幼机构环境教育儿童打下坚实的基础。

本课程以现代儿童心理科学、现代儿童教育理论、现代儿童生理卫生科学和儿科护理技术为先导,立足科学性和先进性,依据《幼儿园工作规程》的精神,密切结合托儿所、幼儿园的实践,系统地阐述了幼儿卫生与保健的基本知识和技能,注重理论与实践相结合、保健与护理相融合,具有较强的应用性。




Syllabus

  • 项目一:幼儿生理特点与卫生保健
    • 1.1学前卫生学概述
    • 1.2人体概况
    • 1.3运动系统及卫生与保健
    • 1.4神经系统的特点与保健
    • 1.5幼儿循环的特点与保健
    • 1.6泌尿生殖系统的特点与保健
    • 1.7消化系统的特点与保健
    • 1.8呼吸系统尿的特点与保健
    • 1.9内分泌系统的特点与保健
    • 1.10感觉器官及幼儿卫生保健
  • 项目二:幼儿生长发育规律及评价
    • 2.1幼儿生长发育规律
    • 2.2幼儿生长发育评价
  • 项目三:幼儿心理卫生健康教育
    • 3.1幼儿心理行为问题概述
    • 3.2幼儿情绪心理行为问题及预防
    • 3.3幼儿行为心理行为问题及预防
  • 项目四:幼儿营养卫生与保健
    • 4.1饮食、营养与健康
    • 4.2幼儿需要的营养素和能量
    • 4.3幼儿的合理膳食与食谱编制
    • 4.4托幼机构的膳食卫生
  • 中期考试
    • 项目五:幼儿常见疾病及预防
      • 5.1学前儿童疾病识别与护理
      • 5.2幼儿呼吸系统常见疾病与预防
      • 5.3幼儿消化系统常见疾病与预防
      • 5.4幼儿口腔及五官常见疾病与预防
      • 5.5幼儿皮肤常见疾病与预防
      • 5.6幼儿常见营养性疾病与预防
      • 5.7传染病的基础知识
      • 5.8幼儿常见传染病的护理及预防
      • 5.9幼儿常见寄生病及预防
    • 项目六:幼儿意外伤害的护理与急救
      • 6.1幼儿常见意外伤害的情况及分类
      • 6.2幼儿常见意外伤害的急救
      • 6.3常用急救技术
    • 项目七:幼儿园卫生保健制度
      • 7.1幼儿园建筑、设备卫生
      • 7.2 托幼机构安全管理与教育
    • 期末考试

      Taught by

      Kaili University

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