世界音乐史是音乐专业的基础理论课,是音乐专业学生不可或缺的基础素养。进一步深入学习全世界音乐专题研究,是进一步拓宽音乐视野不可缺少的音乐史论课。为什么要学《世界音乐史》?首先可以帮助我们把零散的“风格标签”放回文明进程;其次,新航路开辟以及文化与贸易的全球流动带来了音乐随贸易、宗教与移民迁徙,在器乐、体裁与织体观念上深度互渗,这种跨域流动构成理解当代“全球在场”的历史前提;进入现代,技术与媒介的迭代催生音乐工业。通过本课的教学,扩大学生的艺术视野,增强学生的音乐基础素养。为进一步更深入地学习奠定良好基础;要求学生在世界文明的演变中把握人类历史发展的潮流大势,养成开阔的胸襟、宏大的视野、深邃的识见;感悟“人类文明的创造力及其所蕴涵的价值取向”,进行人格的塑造,接受人文精神的洗礼,从而提升学生的人文素养。更宏观地,本课程倡导以“世界音乐共同体”的视角理解当代文化:在全球化与信息化条件下,欧洲的观念革新、亚洲的风格建构、美洲的产业驱动与拉美的主体崛起,共同塑造了今日多中心的音乐格局。这让你不再只“听见风格”,而是“读懂系统”:读懂音乐如何在社会变迁、技术革新与文化身份之间编织意义网络,并将这种理解转化为审美判断、研究写作与实践策划的能力。
Overview
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Syllabus
- 第一章 音乐历史与人类文明
- 第二章 上古时期音乐
- 第三章 中古时期与近古时期音乐
- 第四章 近代欧洲音乐
- 第五章 现代音乐
- 期末考试
Taught by
China Conservatory of Music