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Renmin University of China

视听传播原理

Renmin University of China via XuetangX

Overview

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任何媒介的演进都是特定社会历史的结果,视听媒介也不外乎其中。从广播电视电影的诞生开始,在漫长的历史演进过程中,声色的魅力常在,也在持续建构着不同社会阶段的文化记忆。长期以来,各式各样的视听传播手段形塑着人们对社会外部世界的想象与认知,也生成了深入日常生活的文化机制,对于整合当代生活起到至关重要的作用。纷繁的图像连接起了个体与家国,也在结构社会关系的同时形塑出了视听传播自身的独特属性。伴随当前数字媒体的异军突起和转型期社会环境的剧烈变化,日益深化的“图像的转向”逐渐显现出视听传播在社会语境中至关重要的位置,也让视听传播进一步走向社会问题的中心。传统意义上由广播电视机构所主导的视听发展格局逐渐被打破,一个全新的“大视听”生态正呼之欲出。

《视听传播原理》的课程正是建立在这样的变化趋向基础上,为新闻传播学专业的本科生提供理解视听传播基本原理的知识图谱。因此,课程将着眼于包括广播电视、网络视听等在内的视听媒介基本属性,分别从文本、机构、受众、产业、体制、文化和技术等方面,全面介绍视听传播的历史脉络、发展规律与前沿动向,培养学生综合运用人文社会科学理论对视听传播现象进行观察与分析的能力,使学生对视听传播与社会变迁之间的关系形成更为清晰的认识,同时掌握阐释视听文化的基本方法,训练独立进行媒介研究的方法与技能。




Syllabus

  • 绪论 理解视听传播
    • 第一节 从广播电视到视听传播
    • 第二节 理解数字时代的视听传播
    • 第三节 如何学习视听传播
  • 第一章 中国广播电视简史
    • 1.1 1949年之前的广播业
    • 1.2 “十七年”间的广播电视
    • 1.3 “文革”中的广播电视业
    • 1.4 改革期的广播电视业
    • 1.5 转型期的广播电视业
    • 1.6 危机下的广播电视业
  • 第二章 外国广播电视简史
    • 2.1 电台广播的技术基础
    • 2.2 广播业的诞生与早期发展
    • 2.3 电视业的诞生与发展
    • 2.4 1980年代至今的广播电视业
  • 第三章 视听媒介机构
    • 3.1 广播电视机构形态
    • 3.2 网络视听机构形态
    • 3.3 机制体制的建构:以广播电视为例
  • 第四章 视听产业
    • 4.1 视听产业概述
    • 4.2 视听产业链
    • 4.3 视听产业市场体系
    • 4.4 集中和垄断——以广播电视业为例
  • 第五章 视听内容生产
    • 5.1 媒介生产基本理论
    • 5.2 电视节目及其生产机制
  • 第六章 视听传播的社会影响
    • 6.1 基本理论简介
    • 6.2 广播电视与社会
    • 6.3 视听传播与日常生活
  • 第七章 视听传播与社会控制
    • 7.1 视听传播与社会控制——以广播电视业为例
    • 7.2 广播电视法律法规
    • 7.3 中国广播电视业的行政管理
  • 第八章 视听文化研究
    • 8.1 文化与媒介
    • 8.2 文化意义的生成与解读
    • 8.3 电视文化的特征
  • 期末考试

    Taught by

    He Tianping

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