自20世纪以来，在国际奥林匹克运动的推动下，国际国内体育赛事规模日益扩大，赛事日益频繁。当前，世界各国都十分重视体育赛事活动的开展，把举办体育赛事作为一项重要的工作。随着北京奥运会的顺利举办，体育赛事已经成为我国政府、社会和企业关注的热点。当然体育赛事作为有目标的特殊事件，需要人参与和组织，必然有组织管理行为产生。而一项体育赛事能否取得成功，赛事管理水平是关键。
本课程团队拥有强大的教学团队，全国体育学院教学经验丰富和科研实力强的教授专家倾囊相授；同时还依托江苏省赛事研究中心、江苏省体育局体育竞赛中心以及南京市体育局体育竞赛和社会指导中心、江苏省现代体育产业服务中心等多家长期合作的平台，邀请政府部门和赛事企业中有多年赛事组织经验的专家进入教学团队。因此，从课程设立、教材编制、资料收集、课程讲授，团队成员投入了巨大的努力。
本课程首先介绍了体育赛事的历史、现状、趋势、定义与分类，准确认识体育赛事；然后有条理性地阐述了体育赛事的选择、申办、计划、保障、收尾与评估工作，清晰把握体育赛事的承办流程；紧接着分析了体育赛事的竞赛管理、运行管理、营销管理等相关内容；最后在掌握体育赛事风险的概念、风险管理内容和方法的基础上，进行了具体的风险案例剖析。
本课程受众定位为对体育赛事感兴趣，准备从事体育赛事组织的学生。因此，课程注重理论联系实际，突出实用性和实务性，同时又培养学生的科研素养。学生通过课程学习，掌握现代体育赛事管理与策划的基本方法，培养学生对体育赛事工作的兴趣，引导学生从管理学的角度去分析各类体育竞赛中的现象和解决实际问题。该课程现面向体育人文社会学、体育教学训练学、体育教学、运动训练、竞赛组织与管理和社会体育指导等专业研究生开设课程，体现专业的应用性和实用性，达到人才培养的需要，课程达到以下专业和思政目标。
1．结合体育赛事发展的现状，介绍体育产业领域的国家战略、法律法规和相关政策，培养法制观念和遵纪守法意识，引导学生深入社会实践、关注现实问题，培育学生服务社会、诚实守信、德法兼修的职业素养。
2、梳理国内外体育赛事发展历史，以及我国体育赛事发展现状，让学生了解中华优秀文化教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，教育引导学生深刻理解中华优秀文化的思想精华和时代价值，完善研究生的道德品质，培育理想人格，展现中华文化的无穷魅力和时代风采。
3、培养研究素养，深化职业理想和职业道德教育。使学生掌握体育竞赛表演业领域的发展趋势，了解国家发展战略和行业需求，增强职业责任感，要与引导学生准确理解并自觉践行行业的职业精神和职业规范。通过理论知识的学习以及论文的解读，激发学生去了解体育赛事的国内外科研动态，从而引导学生培养研究素养。
4、通过课程讲解、答疑、作业和讨论等教学方法和手段，了解和掌握体育赛事的概念、选择、申办、计划、筹备、举办以及赛后评估等体育赛事各个环节相关理论知识，为学生学习其他体育知识、从事体育管理工作提供理论基础。
5、通过理论联系实际，掌握现代体育赛事管理与策划的基本方法，培养学生对体育赛事工作的兴趣。引导学生从管理学的角度去分析各类体育赛事中的现象和解决实际问题。
6、通过小组讨论、案例学习、活动策划与实践等多种教学方式，调动学生的参与意识，培养学生积极向上的心理素质，提高学生的团队合作能力。
