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Beijing Union University

企业资源规划

Beijing Union University via XuetangX

Overview

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1.课程主要内容

基于理实一体化理念下构建应用型课程教学内容体系,以企业运营管理信息化为主线,聚焦ERP的核心算法逻辑。1)基础理论:包含ERP产生的背景、基本概念、发展历程和未来发展趋势,融入知识的前沿性和时代性;2)ERP计划体系:结合教学案例与实践,循循渐进深度讲解ERP计划的五大层次; 3)ERP系统实施:结合ERP企业案例,分别从服务提供商和需求分视角讨论ERP实施主要工作和方法论等,提高课程的挑战性和高阶性。

2.课程校内开设基本情况

该课程已经开设10余年,是信息管理与信息系统、大数据管理与应用的专业选修课,目前已经有超过500余人选修该课程。该课程获得2021年北京市课程思政示范课;2022年获得北京市“优质本科教案”称号。

3. 课程优势:

(1)“理实一体”的教学设计,解决理论与实践脱节的学习困境。产教融合、科教融合开发不同类型的教学案例,开展案例教学;解决理论知识远离学生日常生活导致理论与现实脱节的学习困境,实现“理中有实、实中有理”,学生和教师在边学、边教、边讨论、边实践的学习与教学活动中得到提升;

(2)科研成果融入教学内容,提升前沿性。针对学习难点,将行业前沿实践案例和教师研究成果有效融入教学,增加行业动态、典型企业实践案例、教师研究论文成果和前沿课题探究等教学内容,拉近理论学习与现实生活的距离,激发学生探究欲望。如京东一号仓、米菲云仓系统等案例和研究的融入,激发学生思考如何通过IT应用解决运营痛点。                                                                                  

(3)实施问题导向的PBL教学法,产教、科教融合突破学习难点。每节课均以“问题提出”为学习活动的起点,以案例研讨式问题解决或任务驱动式问题解决为中间环节,以“思考反思-讨论延伸”为本次学习活动的结点。每周均有本周导学和小结。


Syllabus

  • 第1 章 概述
    • 1.1 ERP产生的背景
    • 1.2 ERP是什么?
    • 1.3 ERP能够做什么?
    • 1.4 ERP的发展历程
  • 第2章 ERP计划体系
    • 2.1 ERP的计划层次
    • 2.2 销售与运营规划
    • 2.3 现代生产管理方式
  • 第3章 需求管理
    • 3.1 需求预测与管理
    • 3.2 定性需求预测方法
    • 3.3 定量需求预测方法
  • 第4章 物料管理
    • 4.1 物料管理概述
    • 4.2 确定订货批量的方法
    • 4.3 安全库存设置方法
    • 4.4 库存盘点
    • 4.5 库存ABC管理法
    • 4.6 智慧仓储
  • 第5章 主生产计划
    • 5.1 综合生产计划制定方法
    • 5.2 主生产计划基本原理
    • 5.3 主生产计划MPS计算
    • 5.4 待分配库存量ATP计算
  • 第6章 物料需求计划
    • 6.1 MRP计算逻辑
    • 6.2 MRP计算的基础数据
    • 6.3 MRP计算过程
    • 6.4 MRP的运行方式
  • 第7章 能力需求计划
    • 7.1 粗能力计划
    • 7.2 细能力计划
    • 7.3 生产排产方法
    • 7.4 编制工作中心负荷报告
    • 7.5 分析结果并反馈调整
  • 第8章 ERP系统实施
    • 8.1 企业实施ERP的步骤
    • 8.2 实施顾问的主要工作
    • 8.3 业务流程重组
    • 8.4 ERP实施的方法论
  • 期末考核

    Taught by

    Yanli Guo, Jianbin Chen, Xue Yun, Wang Yanxin, and Liu Jing

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