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大写意花鸟创作方法论

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Overview

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首都师范大学美术学院建设的《大写意花鸟创作方法论》慕课,由首都师范大学美术学院孙涤、踪岩夫,及特邀专家中国艺术研究院研究员闫新生一起参与建设并录制。相信通过这门课程的学习,中国画专业艺术硕士及热爱传统绘画的朋友们能够提高对中国写意画的认识,加深对大写意艺术传统的理解,为大写意花鸟的承传与创作奠定良好基础。

这门慕课课程有三个突出的特色:

首先,引导学生深入解读大写意的艺术传统。课程通过介绍中国大写意花鸟画的艺术特征与创作规律,帮助学生了解大写意花鸟画风格及风格发展史,探索写意画的艺术语言规律,提升学习与创作的能力,为以后大写意花鸟画的艺术实践打下坚实的基础。

    第二,帮助学生建立中国画的价值判断标准。课程将理论与实践相结合,从中国美术史乃至传统文化史中拣选了大量的经典范例,通过对不同流派、名家、名作的专业解读,提升学生对中国画大写意作品的理解和鉴读水平。

第三,教学团队的课程教学内容体现了大写意画家的真知灼见。课程教学团队成员既是在高校从事中国画教学多年的教授学者,也是从事大写意创作实践探索的艺术家,课程内容详实丰富,讲授深入浅出,充满艺术实践者的真知灼见。

Syllabus

  • 第一讲 概论——大写意创作的术与道
    • 1.1 何为大写意花鸟
    • 1.2 从“道器”关系看大写意的传统哲学基础
    • 1.3 从“院体画”到“士人画”
    • 1.4 对气韵的追求
    • 1.5 对笔法的强调
    • 1.6 笔墨的两重性
    • 1.7 “法备”阶段
    • 1.8 “悟道”阶段
    • 1.9 术与道的结合
    • 1.10 习题
  • 第二讲 写意风格发展史及风格研究——中国写意绘画的当代解读
    • 2.1 浑沌的哲学
    • 2.2 似与不似之间
    • 2.3 书法的启示
    • 2.4 诗书画一气
    • 2.5 写意的开始与发展
    • 2.6 佛道文化精神
    • 2.7 董其昌与南北宗
    • 2.8 出世与入世
    • 2.9 越不动人处越动人
    • 2.10 习题
  • 第三讲 写意风格发展史及风格研究——真性圆如日月
    • 3.1 寻找真我
    • 3.2 遇见真我
    • 3.3 真艺术家
    • 3.4 气韵生动与真我
    • 3.5 倪瓒八大与徐渭石涛的比较
    • 3.6 当代中国画的思考
    • 3.7 习题
  • 第四讲 大写意花鸟艺术语言研究——意象造形
    • 4.1 必须有意
    • 4.2 艺术灵感
    • 4.3 意象造形的基本方法
    • 4.4 习题
  • 第五讲 大写意花鸟艺术语言研究——意象布局
    • 5.1 布局与取景不同
    • 5.2 主势,辅势,破势
    • 5.3 画面分割与黑白布局
    • 5.4 美的形式规律
    • 5.5 在传统基础上现代化
    • 5.6 习题
  • 第六讲 大写意花鸟艺术语言研究——笔墨与意象色彩
    • 6.1 笔墨的生气与活力
    • 6.2 笔法:骨法用笔
    • 6.3 墨法:笔以墨显,墨以笔用
    • 6.4 色不碍墨,墨不碍色
    • 6.5 习题
  • 第七讲 大写意花鸟艺术语言研究——笔墨之道
    • 7.1 笔墨是中国画的本源
    • 7.2 太极图的含义
    • 7.3 笔墨之道
    • 7.4 构图
    • 7.5 以此可试解释一个书法公案
    • 7.6 习题
  • 第八讲 大写意花鸟艺术语言研究——笔墨古法钩沉与当代解读
    • 8.1 笔墨本义
    • 8.2 书法之于笔墨的意义
    • 8.3 书法用笔是笔墨的核心
    • 8.4 中国笔墨与西方笔触
    • 8.5 笔墨无古今 自然与清新
    • 8.6 习题
  • 第九讲 大写意花鸟艺术语言研究——梅兰竹菊程式背后的性灵
    • 9.1 梅兰竹菊程式背后的性灵-引言
    • 9.2 诸名家作品解析
    • 9.3 习题
  • 期末考试

    Taught by

    SUN DI, YAN XIN SHENG, and ZONG YAN FU

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