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（1）课程资源丰富，课程共13个教学单元，在学校网络平台已共享课程中系列微课37段讲授视频（共500分钟左右），还包括课程简介、课件、试题库等。
（2）结合课程特点，融入课程思政内容，使表演专业学生在进行专业课学习的同时，也加强了学生思想的正面引导，增强思想政治教育的亲和力和感染力。对学习者起到能学、教授者起到辅教作用，从学校辐射到整个社会，真正实现在线开放的目标。
（3）教学方法、手段领先，全课程采用混合教学法，融合网络教学法、课前训练法、对分教学法、情境教学法、利用新媒体教学法、问题式教学等多种教学方法，并给学生提供资源进行自主学习。
（4）“线上”和“线下”两种教学的优势改造我们的传统教学，改变我们在课堂教学过程中过分使用讲授而导致学生学习主动性不高、认知参与度不足、不同学生的学习结果差异过大等问题。重构传统课堂教学，把传统教学的时间和空间进行了扩展，“教”和“学”不一定都要在同一的时间同一的地点发生，在线教学平台的核心价值就是拓展了教和学的时间和空间。传统教学的优势和数字化教学的优势结合起来，二者优势互补，从而获得更佳的教学效果。
