诊断学实验

诊断一词来源于希腊语，意思是识别和诊断。在临床工作中，“诊断”一词用以表示通过搜集病史资料、体格检查和其他各种检查手段等，揭示疾病的本质和确定疾病的诊断。

《诊断学》是研究疾病诊断的基本理论、基本知识、基本技能和临床诊断思维的一门临床课程，是基础医学阶段向临床医学学习阶段过渡的一门桥梁课程。它论述疾病的临床表现及其发生机制；讲解问诊和体格检查的基本内容和方法；学习临床技能操作和相关辅助检查；学习如何应用科学的思维和方法去识别、诊断疾病，以获得正确的临床诊断，从而为进一步诊治提供依据。

临床诊断实践性极强，为了明确诊断疾病，正确救治病人，医生需要拥有强烈地为病人解除疾苦、追寻致病原因和疾病本质的意识和愿望，除了必须具备精深的基础和临床理论知识，还必须掌握良好的临床技能和丰富的实践经验。在医学生的临床教学中，除理论讲授外，临床技能的训练是至关重要的，不断加强诊断步骤和临床思维方法的训练，将所学的方法、技能与患者临床实际紧密结合，去解决临床问题。《诊断学实验》即为临床诊断课程的临床技能实训课程。

《诊断学实验》包含的基本内容是临床各科学习的基础，是医学生必须掌握的基本功，学生应掌握临床常见症状的特点，全身体格检查的内容及方法、心电图学、临床基本技能。通过课程学习，培养学生学会接触患者，医患沟通，正确处理医患关系的基本原则；掌握询问病史、全面体格检查、临床技能操作、综合分析、正确诊断。为以后学习其他临床课程和从事临床工作打下坚实基础。

《诊断学实验》作为临床各科的基础，为临床服务而诞生，在临床实践中不断发展，在今后的实践中还将不断整合各学科的相关内容和发展成果，成为一门始终具有启迪意义和指导价值的临床桥梁课。