The Four-Year Degree Isn't Dying — It's Evolving

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Wuhan University

健康评估

Wuhan University via XuetangX

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     通过该课程的学习，学生能熟练地应用会谈技巧收集病人身心方面的资料，能独立地进行全身体格检查,敏锐地识别异常体征，准确地分析、推断病人的健康问题，为整体护理的开展奠定坚实的基础。

Syllabus

  • 第一章 健康史收集
    • 第一节 主诉
    • 第二节 现病史
    • 第三节 问诊的基本方法与技巧
  • 第二章 一般状态评估
    • 第一节 营养评估
    • 第二节 面容评估
    • 第三节 皮肤评估
  • 第三章 认知评估
    • 第一节 认知评估
    • 第二节 情绪和情感评估
    • 第三节 应激评估
  • 第四章 头面颈部评估
    • 第一节 瞳孔评估
    • 第二节 口腔评估
    • 第三节 鼻的评估
    • 第四节 颈部评估
  • 第五章 乳房评估
    • 第一节 乳房视诊
    • 第二节 乳房触诊
  • 第六章 肺部评估
    • 第一节 胸部视诊
    • 第二节 胸部触诊
    • 第三节 胸部叩诊
    • 第四节 胸部听诊
  • 第七章 心脏评估
    • 第一节 心脏视诊
    • 第二节 心脏触诊
    • 第三节 心脏叩诊
    • 第四节 心脏听诊（一）
    • 第五节 心脏听诊（二）
  • 第八章 腹部评估
    • 第一节 概述
    • 第二节 腹部视诊
    • 第三节 腹部听诊
    • 第四节 腹部触诊（上）
    • 第五节 腹部触诊（下）
    • 第六节 腹部叩诊
  • 第九章 神经系统评估
    • 第一节 意识障碍评估
    • 第二节 运动功能评估
    • 第三节 脑膜刺激征
  • 第十章 案例分析
    • 第一节 法洛四联症
    • 第二节 张力性气胸
    • 第三节 左心衰竭
    • 第四节 肝硬化
  • 期末考试

    Taught by

    jack

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