本课程针对护理研究生学生进行课程授课，第一到三章主要关于高级护理实践的概念、发展、理论框架，使学生了解高级实践护士的角色与价值、促进及阻碍因素，各个国家高级护理实践护士的发展现状，掌握高级护理实践的相关理论；第四章主要讲解高级实践护士的培养，主要涉及高级实践护士培养的基本要求、高级护理实践教育的培养目标、课程与实践教学、实施过程及评价原则，使学生能够解释高级护理实践教育的理念、培养目标及基本要求，描述高级实践护士应具备的核心知识和能力，阐述教育课程的主要内容及安排，并能归纳培养高级实践护士课程的临床实践安排；第四章主要讲解个体化高级护理实践，关于个体化高级护理实践与护理程序、个体化高级护理实践的建立及奥马哈系统在个体化高级护理实践中的应用，使学生了解个体化高级实践护士的能力范畴及护理评估、护理问题、护理计划、护理实施、护理评估的特点，通过结合案例来说明如何建立个体化高级护理实践，并运用奥巴哈系统构建患者延续性护理模式方案；第六章主要讲解群体化高级护理实践，由临床案例引入群体化高级护理实践的概念、特点、目标、任务，使学生掌握群体化高级护理实践护理程序的要求与特点及常见的工作形式；第七章主要讲解高级护理实践的管理，讨论管理者在推动高级护理实践中的角色和作用，阐述高级实践护士的岗位设置和职责，描述其与护理管理岗位的关系，阐述高级实践护士的准入、遴选和认证，并描述其临床培养，阐述护理结局评价的意义和方法；第八章主要讲解高级护理实践研究，关于高级护理实践研究的意义及高级护理实践研究的主要范畴，循证护理实践在高级护理实践中的意义，高级实践护士在循证护理实践中的角色责任和能力要求，设计以循证护理实践为基础的护理研究，并评论高级护理实践研究需要加强的领域。