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Research Management in Outbreaks Preparedness and Response

Pasteur Network via France Université Numerique

Overview

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La gestion de la recherche joue un rôle central dans l’écosystème de la recherche et du développement, mais elle reste souvent mal comprise ou sous-estimée. Lors des épidémies, la recherche doit être rapidement mobilisée pour développer des contre-mesures médicales et produire des connaissances essentielles sur la circulation des agents pathogènes, leur évolution et les menaces à l’échelle des populations. La pandémie de COVID-19 a montré combien de nombreuses organisations étaient insuffisamment préparées à répondre efficacement à une crise sanitaire mondiale.

Ce MOOC offre l’opportunité d’explorer le rôle des gestionnaires de recherche dans la préparation et la réponse aux épidémies. Il présente les outils réglementaires, juridiques, logistiques et organisationnels nécessaires pour soutenir des recherches efficaces et accélérer le développement de diagnostics, traitements et vaccins. Le cours souligne également les rôles des différents acteurs impliqués, en mettant l’accent sur la communication, la coordination et l’engagement des parties prenantes, afin d’assurer des réponses à la fois efficaces et équitables.

Syllabus

  • Chapitre 1 : Comprendre le contexte et les objectifs
    • 1.1 Marion Koopmans (ERASMUS-MC) : Questions clés lors des événements de spillover, études essentielles et rôle des protocoles de préparation.
    • 1.2 Christian Drosten (Charité) : Déploiement des outils de diagnostic dans un contexte de maladies émergentes.
    • 1.3 Emmanuel André (KU-Leuven) : L’équilibre entre le contrôle des maladies et la poursuite des recherches essentielles en situation d’urgence sanitaire.
    • 1.4 Rebecca Grais (Pasteur Network) : Gestion de la recherche en contexte d’épidémie : quand tout se produit en même temps.
  • Chapitre 2 : Introduction à la gestion de la recherche
    • 2.1 Garry Aslanyan (TDR For research on diseases of poverty) : L’évolution de la gestion et de l’administration de la recherche : vers une professionnalisation croissante.
    • 2.2 Kathleen Victoir (Pasteur Network) : Gestion de la recherche en situation d’épidémie : compétences clés.
    • 2.3 Kathleen Victoir (Pasteur Network) : Gestion de la recherche en situation d’épidémie : mise en application des compétences clés.
  • Chapitre 3 : Engagement des parties prenantes et confiance
    • 3.1 Raquel Salviati (Fiocruz) : Cartographier l’écosystème des parties prenantes.
    • 3.2 Roberta de Freitas (Fiocruz) : Collaborations multisectorielles en temps de pandémie : créer des passerelles entre science, politique et société.
    • 3.3 Hichem Ben Hassine (Pasteur Network) : Communiquer en situation de crise : transparence, incertitude et rapidité des messages.
    • 3.4 Sitraka Andrinivo (Pasteur Network, Factivistes) : Désinformation et confiance : gérer les désordres informationnels (mésinformation, théories complotistes, ...) et construire des alliances locales.
  • Chapitre 4 : L'équité dans la recherche
    • 4.1 Rebecca Grais (Pasteur Network) : Les déséquilibres mondiaux : origines historiques des inégalités dans les systèmes de recherche.
    • 4.2 Rebecca Grais (Pasteur Network) : Partenariats équitables : principes d’équité, de partage et de bénéfices mutuels.
    • 4.3 Rebecca Grais (Pasteur Network) : Agendas de recherche et intérêts mondiaux : quelles questions sont financées et traitées ?
    • 4.4 Renaud Vatrinet (Pasteur Network) : Mise en œuvre de l’équité.
  • Chapitre 5 : Comprendre les aspects réglementaires
    • 5.1 Anne Laure Morin & Julie Allouche (Institut Pasteur) : Conformité aux normes internationales.
    • 5.2 Anne Laure Morin & Julie Allouche (Institut Pasteur) : Conformité aux normes nationales et aux réglementations internes.
    • 5.3 Anne Laure Morin & Julie Allouche (Institut Pasteur) : Procédures contractuelles.
    • 5.4 Anne Laure Morin & Julie Allouche (Institut Pasteur) : Partage des bénéfices et protection des droits de propriété intellectuelle.
  • Chapitre 6 : Comprendre le transfert de technologie
    • 6.1 Martijn de Vlaming (ERASMUS) : Qu’est-ce que le transfert de technologie ? Vue d’ensemble et importance pour l’innovation en santé publique.
    • 6.2 Martijn de Vlaming (ERASMUS) : Droits de propriété intellectuelle vs accès global : brevets, secrets industriels et licences d’intérêt public.
    • 6.3 Cheikh Tidiane Diagne (Institut Pasteur de Dakar) : Inégalités mondiales en innovation en santé : étude de cas sur le développement de diagnostics en Afrique subsaharienne.
  • Chapitre 7 : Éthique en situation d’urgence sanitaire mondiale
    • 7.1 Fanny Momboisse (Institut Pasteur) : Éthique de la recherche impliquant l'humains lors des épidémies.
    • 7.2 Marion Bérard (Institut Pasteur) : Aspects éthiques liés à la recherche impliquant des animaux.
    • 7.3 Fanny Momboisse (Institut Pasteur) : Recherches à double usage suscitant des préoccupations
  • Chapitre 8 : Logistique – Les fondamentaux
    • 8.1 Guillaume Noailly (Bioport) : Principes logistiques pour les gestionnaires de recherche.
    • 8.2 Guillaume Noailly (Bioport) : Transport de matériel de recherche.
    • 8.3 Guillaume Noailly (Bioport) : Utiliser la logistique pour renforcer la recherche.

Taught by

Rebecca GRAIS, Renaud VATRINET, Kathleen VICTOIR, Hichem BEN HASSINE, Oriana ROSSI, and Grégoire DAVIGNON

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