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Kurs für Lehrende zur Förderung der Beteiligung von Lernenden im Unterricht: Forschungsergebnisse zu Lehrer-Schüler-Beziehungen sowie zu Motivation, Teilnahme und Leistung, Gestaltung partizipativer Lernaktivitäten, in denen Lernende Wissen aufbauen, teilen und hinterfragen, kollegialer Austausch von Lernaktivitäten sowie Bewertung der Beteiligung und gezieltes Feedback.