Introducción a los Sistemas de Información Geográfica

Los contenidos son bastante completos. El profesor, se desenvuelve muy bien en los temas; en ocasiones, los videos parecen un poco distantes de la posibilidad de ejemplificar un concepto, aunque eso no resta mérito a la preparación de cada video; solo podría apoyarse la narrativa con una ilustración sencilla; esto aplica también para entender por qué (o para qué) se usan los acrónimos.
La referencia a la traducción de información en ángulos, a información en metros o kilómetros podría ejemplificarse con casos reales de la geografía; por ejemplo, el número de grados (o fracciones) que separan dos puntos, cómo se traducen en kms; así, se entendería más fácil la utilidad de expresarlos en cada caso; no me quedó clara la explicación de los rangos de 5000 kms en la forma cilíndrica. Creo que si uno va sabiendo en qué se va a usar lo que se explica, se logra captar plenamente el interés del estudiante, el cual debe ir aumentando conforme se avanza hacia la aplicación práctica (obviamente, hasta allí no se ha llegado, por eso mismo es tan importante mantener ese interés desde el comienzo del curso; porque allí se pueden (nos podemos) quedar quienes no estamos familiarizados con los conceptos, que hasta este punto podrían quedar en lo abstracto. No quiero que mis palabras lleguen a desanimarlo, profesor, por el contrario, permítame felicitarlo y agradecerle el enorme trabajo que se ha tomado para preparar este curso. Un saludo cordial, desde Colombia.