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Universidade Estadual de Campinas

Accompagner et gérer les projets ludopédagogiques

Universidade Estadual de Campinas via France Université Numerique

Overview

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La formation « Accompagner et gérer les projets ludopédagogiques » s’adresse aux ingénieurs pédagogiques, conseillers formation et formateurs référents appelés à intervenir dans des projets intégrant des formes ludiques en contexte de formation.

Elle vise à leur permettre de structurer un accompagnement rigoureux, d’adopter une posture professionnelle fondée, et de piloter des projets complexes sans céder à la gadgetisation ou à l’improvisation.
À la croisée de la gestion de projet pédagogique et de la réflexion critique sur les usages du jeu, ce parcours mobilise des outils d’analyse puissants (ADDIE, LM-GM, LOOP, RACI, SWOT), des situations concrètes et une immersion dans une cellule d’accompagnement stratégique.

Syllabus

  • 1. Code 103 – Jeu suspecté de gadgetisation
      • Décrypter une commande ludopédagogique
      • Identifier les signaux faibles et effets gadgets
      • Définir une posture d’accompagnement éthique
  • 2. Code 215 – Dérive de design et absence de pilote
      • Appliquer la méthode ADDIE aux projets ludiques
      • Structurer la gouvernance d'un projet ludopédagogique (RACI)
      • Élaborer une feuille de route crédible
  • 3. Code 366 – Prototype instable en test sauvage
      • Lire les écarts entre intention et effet
      • Diagnostiquer les dysfonctionnements pédagogiques et ludiques
      • Itérer sans dériver
  • 4. Code 498 – Essaimage non maîtrisé
      • Évaluer un projet ludique (ex ante, pendant, ex post)
      • Concevoir livret pédagogique d'accompagnement
      • Identifier les leviers d’essaimage
  • Conseil de régulation pédagogique
    • Synthèse des apprentissages, recommandations et bilan final

Taught by

Jérôme Legrix-Pagès

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