Ce cours est co-produit par l'ENS de Cachan et l'ENS de Lyon L’objectif de ce cours est de faire le point sur les apports du numérique en formation d’adultes : de permettre à chaque participant d’aborder les questions liées à la formation des adultes en prenant en compte les technologies numériques présentes dans la société et au travail. d’aider, par des échanges entre professionnels, à transformer les activités pédagogiques par l’intégration des technologies numériques et à concevoir des projets de formation utilisant ces technologies.
Enseigner et former avec le numérique : formateur d'adultes
ENS Paris-Saclay via France Université Numerique
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Overview
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Syllabus
- Semaine 1 : Se préparer à suivre le Mooc eFAN FA
- Précisions sur le thème : les adultes en formation et le numérique
- Présentation du fonctionnement du MOOC
- Quels en sont les outils ?
- Mise en place d’un espace d’apprentissage personnel qui sera enrichi tout au long du MOOC et partagé avec la communauté des internautes participant à ce MOOC
- Semaine 2 : Le numérique au service de la formation des adultes : la pédagogie de l’individualisation des formations et l’autonomie de l’apprenant adulte
- Numérique et personnes peu qualifiées
- Formateurs d'adultes et numérique : quelles évolutions ?
- La fonction tutorale
- Veille et formation continue du formateur
- Semaine 3 : L’apprentissage social (Social learning)
- Qu’est-ce que l’apprentissage social ? Pourquoi il se développe ?
- Les apprentissages formels et/ou informels et le numérique
- Comment apprend-on dans ce contexte ouvert de l’apprentissage social ?
- Compétences et rôles du formateur d’adultes pour accompagner l’apprenant dans ces contextes
- Rôle des réseaux professionnels (FFFOD, e-Greta, …)
- Semaine 4 : Le suivi et l’exploitation des traces des apprenants adultes dans les dispositifs numériques de formation
- Qu'est-ce qu'une trace numérique ?
- L’exploration de données éducatives (Educational Data Mining)
- L’analytique de l’apprentissage (Learning Analytics)
- Les enjeux de la protection des données personnelles et des libertés individuelles en contexte pédagogique numérique
- Le format xAPI (Tin Can)
Taught by
Céline Dran, Patrick Lachassagne, Victoria Peres-Labourdette Lembe, Alain Villaume, Barbara Frizon, and Philippe Nonnet