以英语语言知识与应用技能、学习策略和传播中国传统文化为主要内容，以外语教学理论为指导，集多种教学模式和教学手段为一体的课程，也是一门提高学生综合人文素质的重要课程。

该门课程以不同的主题为契机，从功能和语用的角度重点培养学生学术的阅读能力、写作能力及听说能力等。其内容主要包括：系统的基础语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能/意念等)、训练基本语言技能（听说读写译）、培养语言交际能力，帮助学生打下扎实的英语语言基础,掌握良好的学习方法,培养学生听、说、读、写、译的综合应用能力，增加学生的社会、文化、科学等基本知识，从而使学生具备如下能力与素养：1）掌握英语语言能力、开拓国际化视野、培养跨文化交际能力；2）塑造和引领其价值观，把“家国情怀、文化自信、人格养成”融入语言学习，并在语言学习与运用中得到全面的发展；3）能够理解大学水平的英文文章；4）掌握部分艺术和体育专业应用文体的写作方法；5）具备跨文化交际能力，既能运用英语进行有效的跨文化沟通，也能敏锐感受到文化差异，对文化差异有包容意识以及能够灵活处理文化差异；6）通过各种情境的听说训练，阅读训练及写作训练增强语言组织能力，培养思辨能力、批判性思维能力和创新性思维能力等。

本课程预期学习结果为：在完成本课程学习后，学生能把“家国情怀、文化自信、人格养成”融入语言学习，并在语言学习与运用中得到全面的发展；基本能够听懂艺术和体育相关的英文听力内容；基本能够读懂专业相关的英文短文；基本掌握专业相关的写作方法和商务沟通技能。