一、课程定位与教学理念目标

《通信与计算机网络实验》是基于《通信与计算机网络》理论课程的配套与深化，旨在打通理论与实践的壁垒，将抽象的协议、理论和架构转化为具体、可操作的实验现象与数据，课程重点讲授局域网组网技术、VLAN、子网规划技术和企业网安全管理建设等内容。

本课程定位是培养兼具技术能力与工程素养的复合型人才，实验课程目标不仅培养网络安全配置“技术型人才”，更需塑造与人工智能技术融合，具备系统思维、创新意识及社会责任感的“工程型人才”。并通过AI技术赋能提升学生的工程实践能力与创新思维，同时推动教育资源的开放共享。未来将进一步探索人工智能与大数据的深度应用，以应对网络技术的快速演进。

教学过程中通过通信与计算机网络在我国的发展与应用实例来提高学生的自豪感，激发爱国爱党情怀。以“AI赋能智慧教育”的理念，以学生能力发展为中心，基于OBE教育理念与示范演示等，鼓励学生积极实践、勇于尝试、敢于创新。

在教学上，应用多媒体教学手段，通过丰富的图片及内容讲解实验理论，并辅助利用在线智慧教育平台、MOOC等播放计算机网络专题知识，激发学生学习兴趣，以实验动手操作为主，要求撰写实验报告，使用AI智能学伴进行课前、课中和课后学习，以巩固和复习所学知识，提高实验教学的效果。

二、核心实验内容与模块

《通信与计算机网络实验》是数学与信息学院信息管理与信息系统本科专业技能教育课程中的必修课，实践性较强，课程的主要任务是讲授局域网组网的基本知识、传输介质的制作、网络设备的使用以及网络操作系统和网络服务器的配置等内容。实验分两部分讲解共有8个实验项目：第一部分是局域网及网络设备配置，主要学习子网划分方法、交换机的基本配置，理解虚拟局域网（VLAN）的划分原理与配置方法，实现广播域的隔离，组建局域网等内容；第二部分是企业网服务器配置，主要学习DNS服务器、 Web服务器、DHCP服务器等配置方法，最后是综合设计型实验：任务涵盖网络规划、子网划分、IP地址分配、VLAN划分、DNS/DHCP、WEB服务部署等，是对前述所有技能的综合检验，并鼓励学生进行创新与探索，旨在培养学生解决复杂工程问题的能力。在实验教学过程中，适当介绍当前通信与计算机网络的新技术及应用实例，加强学生的创新能力与AI应用能力培养。