本课程立足“科技赋能非遗传承”核心,讲解人工智能为纸上刀绘带来的创作新路径,探索数字化形式对刀绘文化的保护与创新表达。第一章 纸上刀绘缘起 第二章教师作品展示与教学 第三章 教师作品《寻“鹿”记》赏析 第四章 师生共创《建校二十周年十米长卷》 第五章 师生共创《九龙图》 第六章 王静玄纸绘赏析 第七章 纸上刀绘的融合与创新 第八章 结合《国粹少女》《九色鹿》等融合作品赏析,解析如何以现代美学和AI设计为纸上刀绘赋能,实现全新艺术形式刀绘技法、文化元素与AI技术的创造性结合,让学生理解“互联网+非遗”的创作思维,拓宽刀绘艺术的现代发展与传承创新。
Free courses from frontend to fullstack and AI
AI, Data Science & Cloud Certificates from Google, IBM & Meta
Overview
Build a Learning Habit
Download Class Central's free printable study calendar
Download for Free
Syllabus
- 第一章 纸上刀绘缘起
- 1.1 背景及研究意义
- 1.2 纸上刀绘的艺术特色
- 1.3 《鹿》作品赏析
- 1.4 《古塔》作品赏析
- 第二章 教师作品展示与教学
- 2.1 “慢”对工艺的精益求精
- 2.2 女性视角下的纸上刀绘创作呈现
- 2.3 艺术风格与情感表达
- 2.4 刀工技法与艺术形态的融合
- 2.5 刀绘创作视频赏析(上)
- 2.6 刀绘创作视频赏析(下)
- 第三章 教师作品《寻“鹿”记》赏析
- 3.1 纸上刀绘的艺术创新《寻“鹿”记》
- 3.2 《寻“鹿”记》设计元素
- 3.3 《寻“鹿”记》纸上与电脑设计融合
- 3.4 《寻“鹿”记》学生分组讨论学习心得体会
- 第四章 师生共创《建校二十周年十米长卷》
- 4.1 《建校二十周年十米长卷》创作灵感及寓意
- 4.2 《建校二十周年十米长卷》设计元素
- 4.3 《建校二十周年十米长卷》校园文化建设
- 4.4 《建校二十周年十米长卷》视频回顾及学习心得体会
- 第五章 师生共创《九龙图》
- 5.1 《九龙图》创作灵感及寓意
- 5.2 《九龙图》设计元素
- 5.3 《九龙图》纸上与电脑设计融合
- 5.4 《九龙图》制作视频赏析
- 第六章 王静玄纸绘赏析
- 6.1 王静“玄纸绘”作品赏析
- 6.2 平凡生活的探索与创新-以王静“玄纸绘”探究
- 第七章 纸上刀绘的融合与创新
- 7.1 纸上刀绘引发的思考及展望
- 7.2 纸上刀绘艺术与时代精神需求、社会服务的融合
- 7.3 学生优秀作品赏析
- 7.4 AI将传统与现代艺术创作融合创新
- 7.5 结论
- 7.6 纸上刀绘教学与学生心得体会
- 7.7 AI镌绘六地·纸间凝韵
- 7.8 AI镌绘六地·纸间凝韵
- 期末测试
Taught by
Litong