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Liaoning Vocational University of Technology

纸上刀绘艺术

Liaoning Vocational University of Technology via XuetangX

Overview

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本课程立足“科技赋能非遗传承”核心,讲解人工智能为纸上刀绘带来的创作新路径,探索数字化形式对刀绘文化的保护与创新表达。第一章 纸上刀绘缘起   第二章教师作品展示与教学 第三章 教师作品《寻“鹿”记》赏析 第四章 师生共创《建校二十周年十米长卷》    第五章 师生共创《九龙图》 第六章 王静玄纸绘赏析 第七章 纸上刀绘的融合与创新  第八章 结合《国粹少女》《九色鹿》等融合作品赏析,解析如何以现代美学和AI设计为纸上刀绘赋能,实现全新艺术形式刀绘技法、文化元素与AI技术的创造性结合,让学生理解“互联网+非遗”的创作思维,拓宽刀绘艺术的现代发展与传承创新。




Syllabus

  • 第一章 纸上刀绘缘起
    • 1.1 背景及研究意义
    • 1.2 纸上刀绘的艺术特色
    • 1.3 《鹿》作品赏析
    • 1.4 《古塔》作品赏析
  • 第二章 教师作品展示与教学
    • 2.1 “慢”对工艺的精益求精
    • 2.2 女性视角下的纸上刀绘创作呈现
    • 2.3 艺术风格与情感表达
    • 2.4 刀工技法与艺术形态的融合
    • 2.5 刀绘创作视频赏析(上)
    • 2.6 刀绘创作视频赏析(下)
  • 第三章 教师作品《寻“鹿”记》赏析
    • 3.1 纸上刀绘的艺术创新《寻“鹿”记》
    • 3.2 《寻“鹿”记》设计元素
    • 3.3 《寻“鹿”记》纸上与电脑设计融合
    • 3.4 《寻“鹿”记》学生分组讨论学习心得体会
  • 第四章 师生共创《建校二十周年十米长卷》
    • 4.1 《建校二十周年十米长卷》创作灵感及寓意
    • 4.2 《建校二十周年十米长卷》设计元素
    • 4.3 《建校二十周年十米长卷》校园文化建设
    • 4.4 《建校二十周年十米长卷》视频回顾及学习心得体会
  • 第五章 师生共创《九龙图》
    • 5.1 《九龙图》创作灵感及寓意
    • 5.2 《九龙图》设计元素
    • 5.3 《九龙图》纸上与电脑设计融合
    • 5.4 《九龙图》制作视频赏析
  • 第六章 王静玄纸绘赏析
    • 6.1 王静“玄纸绘”作品赏析
    • 6.2 平凡生活的探索与创新-以王静“玄纸绘”探究
  • 第七章 纸上刀绘的融合与创新
    • 7.1 纸上刀绘引发的思考及展望
    • 7.2 纸上刀绘艺术与时代精神需求、社会服务的融合
    • 7.3 学生优秀作品赏析
    • 7.4 AI将传统与现代艺术创作融合创新
    • 7.5 结论
    • 7.6 纸上刀绘教学与学生心得体会
    • 7.7 AI镌绘六地·纸间凝韵
    • 7.8 AI镌绘六地·纸间凝韵
  • 期末测试

    Taught by

    Litong

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