本课程包含了流行病学最核心的章节,主要讲述了疾病的分布、描述性研究、队列研究、病例对照研究、病因推断以及诊断试验和筛检试验等内容,打破传统“以教为主”的教学模式,强调以学生为中心,问题为导向。提高学生自主学习能力和沟通能力、优化课程品质和教学效果。突出学生的中心地位,致力于开启学生内在潜力和学习动力,体现高阶性、创新性和挑战度。
通过课程教学,使学生学会系统、灵活使用流行病学思维思考临床和公共卫生问题,将不同学科的知识融汇贯穿在一起;能够通过流行病学的学习更好的理解统计分析、研究设计在工作、科研中的应用;在教学中运用流行病的经典案例,深入浅出,使学生掌握流行病学的基本原理、方法与主要应用领域,探讨疾病的原因,为疾病预防和控制决策提供了重要的循证依据。树立现代医学和公共卫生观念,致力于打造学以致用的医学人才。