《数字电子技术》课程是电类专业的一门核心课程,具有发展迅速、理论性强和实践性教学要求高的特点。经过几年的课程改革的探索与实践,本课程采用基于典型工作的项目教学法,实施工作任务驱动,将专业理论知识贯穿于实践任务中,把职业素质的提升融入教学过程中,注重思政育人、创新能力培养,强化实践能力训练,结合1+X嵌入式系统设计与应用职业技能标准,精心培育高素质技术技能型人才。 本课程将项目的特色贯穿始终,将1+X考核内容融入教学中,注重内容设置的实用性、可行性、科学性和实践性,遵循学生的认知规律,符合职业成长规律,让学生“做中学”和“学中做”,教、学、做合一,充分调动学习的主动性,激发学习热情。以任务为载体选择教学内容和技能训练,通过“任务导入、知识链接、任务实施、任务总结与评价”等步骤完成任务的教学。每个任务后增加了知识拓展和习题练习,用于巩固知识、开阔视野,提高分析与解决实际问题的能力,完成从理论知识到职业能力的转化。全书共有五个学习项目,包括高低电压测试电路的制作与调试、数码显示电路的制作与调试、四路抢答器电路的制作与调试、555报警器电路的制作与调试、数字电压表电路的制作与调试等。每个任务都用Proteus进行仿真实现。
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Overview
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Syllabus
- 项目一 高低电压测试电路的制作与调试
- 1.1 课程导学
- 1.2 数制与码制
- 1.3 基本逻辑门电路
- 1.4 复合逻辑门电路
- 1.5 公式法化简逻辑函数
- 1.6 卡诺图法化简逻辑函数
- 1.7 卡诺图法化简逻辑函数的应用
- 1.8 逻辑笔电路的设计与仿真
- 1.9 逻辑笔电路的制作与调试
- 1.10 发光二极管
- 项目二 数码显示电路的制作与调试
- 2.1 组合逻辑电路
- 2.2 编码器
- 2.3 加法器
- 2.4 优先编码器
- 2.5 七段数码管显示
- 2.6 数码显示电路的设计与仿真
- 项目三 四路抢答器电路的制作与调试
- 3.1 基本RS触发器
- 3.2 同步RS触发器
- 3.3 主从RS触发器
- 3.4 JK触发器
- 3.5 D触发器
- 3.6 T’触发器
- 3.7 时序逻辑电路的概述
- 3.8 时序逻辑电路的分析
- 3.9 异步二进制计数器
- 3.10 同步二进制计数器
- 3.11 十进制计数器
- 3.12 集成计数器
- 3.13 任意进制计数器
- 3.14 四路抢答器的电路分析
- 3.15 四路抢答器的设计与仿真
- 3.16 四路抢答器安装与调试
- 项目四 报警电路的制作与调试
- 4.1 555定时器
- 4.2 单稳态电路
- 4.3 多谐振荡电路
- 4.4 施密特触发器
- 4.5 报警电路的设计与仿真
- 4.6 报警电路的制作与调试
- 期末考试
Taught by
Jiangxi College of Applied Technology