课程背景
北航“飞机总体设计”课程历史悠久、特色鲜明，2006年以来在多位教师的共同努力下，于2008年获批国家级精品课，2019年获批国家级一流本科课程。课程涵盖面广、综合性强，需解决在规模大（每届约300人）、背景浅（大三）、课时短（课内48学时）的情况下，如何实现学生“六位一体”培养的难题。为此，课程建立了“一条主线、两个支撑、三层联合”的教学模式，即以竞争性团队设计项目为主线，以主编特色教材和构建虚拟仿真实验体系为支撑，以牵头校校、校企、国际三层次联合育人为拓展，保证课程目标的达成。
课程目标
北京航空航天大学从1952年成立之初就承载着新中国航空航天事业的理想，六十多年来已经培养出一大批治国栋梁、行业领军人才和中坚力量。飞行器设计作为北航历史最悠久和最具特色的专业之一，在专业人才培养上一直肩负高度的使命感和责任感。
北航的“飞机总体设计”核心专业课正处于未来飞机设计师们专业学习和设计生涯的起点，因此课程不仅注重系统地传授总体设计的基本概念、流程与方法，使学生掌握需求论证、总体参数选择、总体布局与布置、综合性能分析、权衡优化与多方案评价等设计知识，更强调以学生的主动学习和创新实践为中心，促进学生的报国情怀、专业知识、创新精神、全局思维、团队协作、国际视野“六位一体”综合能力与素质的提升。
课程设计原则
本课程作为飞行器设计专业的核心专业课，其目的是通过飞机总体设计、尤其是飞机概念设计流程的全面介绍，使学生掌握这一阶段涉及的基本概念、主要思想、基础理论及方法，并且了解先进的飞机总体设计方法与技术。本门课程采用课堂授课与学生团队设计研讨相结合的教学模式，充分调动学生自主学习的积极性。课程重视以综合的总体设计问题为引导，培养学生的创新能力和团队合作精神，使学生能够在设计团队中利用已学知识积极主动地解决问题，并且为今后从事飞机设计相关研究或实际工作打下基础。
