在全球经济一体化和消费者需求个性化和多样化发展影响下，产品生命周期不断缩短，产品以及包装的更新换代速度不断加快，包装设计的内涵、功能及行业需求都发生了根本性的变革，现代包装设计承担着塑造品牌形象、沟通生产者与消费者、创造利润、传播文化、保护环境、促进人类社会可持续发展的重任。对我国制造业、食品和轻工业的发展及其产品的国际间流通发挥着重要的作用。包装设计是视觉传达设计专业的核心专业课程，该课程团队坚持显性教育和隐性教育相统一，深入挖掘包装设计课程中蕴含的思政教育元素，将专业教学与思政教育元素相结合，与科学研究、设计、实践相结合，精心设计案例、优化教学内容，由此实现以教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学模式，促进教学效果的提升。课程团队精选国内外最新的优秀包装设计案例，结合主讲教师多项国家级、省部级科研课题研究成果以及大量学生原创作品，增强学生对包装知识的理解，提升创新想象力、审美鉴赏力和实践应用能力。本课程可为高等院校视觉传达设计、包装设计、产品设计、工业设计、包装工程等专业学生以及从事相关设计工作的人员提供学习参考。课程建设单位广东工业大学艺术与设计学院迄今已有30余年专业办学历史，是我国设计实践和创意产业结合得最好的设计类学院之一、华南地区学术研究最强的艺术类学院之一，是广东省人才培养模式创新实验区，也是世界艺术、设计与媒体院校联盟成员(Cumulus Member)。学院坚持“艺术与设计融合科技与产业”的办学理念，致力于培养具有高度社会责任感、全球视野、创新精神的高素质设计与艺术人才，形成了“集成新工科，实践新范式，教研国际化，服务大湾区”的办学特色。学院设计学学科，是广东省攀峰重点学科和“冲一流”重点建设学科，广东工业大学“1+2+3”攀撑计划学科提升工程重点建设学科。近三年稳居软科“中国最好学科”前10%，2020、2021连续两年蝉联全国第六（前5%），广东第一。学院具备本、硕、博完整的艺术与设计人才培养体系，拥有“工业设计与创意产品”二级学科博士点和设计学一级学科硕士点、工业设计工程硕士点、艺术硕士点。
知识目标：培养学生了解包装设计的历史、现状、发展趋势，理解包装设计相关概念和功能，掌握包装设计的流程、策略、方法及要点，综合运用所学知识进行创造性的包装设计。能力目标：融入科学思维方法，发现、分析和解决问题，提升学生社会责任感和人文精神，拓宽学生专业视野、培养学生的创造力、审美鉴赏力和实践应用能力以及自律意识。思政育人目标：（1）加深学生们对地域文化与传统文化的认识，培养能够传承中国优秀传统文化的创新型包装设计人才。将专业知识教学与思想品德教育、爱国主义教育及综合素质教育相结合。树立爱国意识，增强文化自信，使学生在春风化雨、润物无声中得到心灵的启迪与升华。（2）引导学生认识包装污染和商品过度包装对人类和社会带来的危害，贯彻生态文明与可持续包装设计理念，引导学生生活方式、消费观念和设计理念向节能低碳、绿色环保的方向转变，建构科学素养、国际视野、爱国情怀、工匠精神和社会责任感，培养学生正确的文化观、价值观、绿色生态观和环境关怀意识。
1.理论与实践紧密结合，建立价值引导和知识传授与能力培养相融合的课程体系。2.注重跨学科交叉与融合，重视解决社会问题的包装设计思维和方法训练。3.以赛促学，产学合作，将包装设计专业知识教育与实践教育、思政教育有机结合。4.将岭南非遗文化、红色文化、海丝文化等元素引入包装设计教学，有效提升学生综合设计创新实践能力。
