Class Central is learner-supported. When you buy through links on our site, we may earn an affiliate commission.

XuetangX

传统中国法秩序原理及其现代价值

Zhongnan University of Economics and Law via XuetangX

Overview

Google, IBM & Meta Certificates — All 10,000+ Courses at 40% Off
One annual plan covers every course and certificate on Coursera. 40% off for a limited time.
Get Full Access





《传统中国法秩序原理及其现代价值》课程的主旨在于系统分析传统中国法秩序的结构及原理,

提出传统中国法的核心精神为“教化式强制与惩罚式强制的辩证统一”。

课程通过引入规范法学视角,指出传统国家法包含教化(假定条件+行为模式)、国家强制与惩罚制裁三个规则要素,其中惩罚制裁在整体法秩序中具有必然性,但在具体规则中具有或然性。

传统法秩序以“圣人则天施仁德而制礼、刑”为正当性原理,强调先教后杀、先礼后刑的合理性,主张教化与惩罚分立但统一于教化目的。课程认为,传统中国法的“教化与惩罚的辩证统一”原理具有现代价值,重拾传统教化法精神是重建中华法系的重要路径。




Syllabus

  • 第一章 反思现有关于传统中国法秩序原理诸说的得失
    • 1.1引言
    • 1.2 反思“律令”说
    • 1.3 反思“律例”说、“典例”说、“官法同构”说
    • 1.4 反思“礼法”说
    • 1.5 反思“事制-刑律”说、“国家法民间法”说、“情理法”说、“非规则型法”说
    • 1.6 总结:反思观点的得失
  • 第二章 教化、国家强制与惩罚:传统中国法的规则要素及其构造特征
    • 2.1 传统中国法的第一要素:教化(礼、情理)=“假定条件+行为模式”
    • 2.2 以“教化”一词涵纳“假定条件+行为模式”之意的理据
    • 2.3传统中国法的第二要素、第三要素:国家强制、刑罚/惩罚
    • 2.4礼刑分立格局在周、秦、汉法秩序演进中的表现之一
    • 2.5礼刑分立格局在周、秦、汉法秩序演进中的表现之二
    • 2.6礼刑分立格局在周、秦、汉法秩序演进中的表现之三
    • 2.7 汉代以来法秩序的礼刑分立格局
    • 2.8“纳教化于强制,以惩罚为后盾”的规则构造原理
  • 第三章 先礼教而后刑罚:教化法与惩罚法辩证统一的秩序结构原理
    • 3.1 天、圣人、德、礼、刑等词汇与轴心时代的法秩序原理
    • 3.2“圣人则天而制礼刑”叙事与周公“德”论
    • 3.3 孔子“德礼政刑”论的再诠释
    • 3.4 孔子思想中礼教、政令、刑罚的关系
    • 3.5 孟子、荀子的人性论和先教后刑思想
    • 3.6 董仲舒的德主刑辅思想
    • 3.7 班固《汉书·刑法志》中的先教后刑思想(上)
    • 3.8 班固《汉书·刑法志》中的先教后刑思想(下)
    • 3.9 教化法与惩罚法辩证统一法秩序原理的历史影响
  • 第四章 制度规范与裁判实践:教化与惩罚之辩证统一在传统中国法中的表现
    • 4.1从近代“礼法”论叙事切入传统中国制度规范的结构问题
    • 4.2中国文化原理视野下“礼”字意涵结构的经典诠释
    • 4.3汉制礼教、政令、刑律的三分规范结构体系
    • 4.4“教化法”的义理结构
    • 4.5“出礼入刑”真诠:裁判实践中教化的必然性与惩罚的或然性
    • 4.6援引经礼而不用刑律、以教化代替惩罚的判例解析
    • 4.7先教后刑是传统基层民事审判中的首要原则
    • 4.8传统基层民事审判中先教后刑原则的主要表现(上)
    • 4.9传统基层民事审判中先教后刑原则的主要表现(下)
    • 4.10“明刑弼教”发微:贯通教化法与惩罚法的裁判规则机制
    • 4.11传统中国法秩序原理的特质及其现代价值
  • 期末考试

    Taught by

    Wang xiao kang

    Tags

    Reviews

    Start your review of 传统中国法秩序原理及其现代价值

    Never Stop Learning.

    Get personalized course recommendations, track subjects and courses with reminders, and more.

    Someone learning on their laptop while sitting on the floor.