消化道大出血是临床常见的急危重症之一,病因复杂,病情危急,进展快,死亡率高。传统的教学方式存在学科壁垒,不利于学生全面掌握消化道大出血的基础理论知识,并将其融会贯通,不利于临床诊疗思维的形成及实践能力的提升。随着我国医疗体制改革的深化,公众的健康要求日益增强,对医生的职业能力提出更高的要求。顺应医学职业需要及医学教育发展趋势,本课程提出了以临床胜任能力(包括临床思维、临床操作和人文素养三要素)为核心的医学生职业胜任力发展目标。"以器官系统为中心"的医学教育模式是当今医学教育的发展趋势。为完善以临床能力提升为核心的教学模式:本课程基于现代建构主义学习理论,通过临床问题及实践为导向、器官系统为主线的教学模式,将消化道大出血的基础与临床、医学与人文、理论与实践有机整合前后贯通。全面实施器官系统整合式课程,克服了单一教学改革方法的局限及忽视整体过程与彼此联系等诸多弊病,有效实现了知识向临床能力的转化,有利于学生对于消化道大出血的临床诊疗思维的形成及综合处置能力的提升。
本线上课程基于线下已开设三年的<<消化道大出血及治疗>>研究生公选课,打破传统教学模式,以器官系统为中心,开展整合课程教学,严谨设置教学时长和教学流程,最大化实现教学平衡,提升学生学习体验,实现教学效率的最大化,同时加强专业学位研究生课程建设,加快教育数字化转型,推动优秀资源共享。