当今,针对风景园林学科课程的课程思政研究内容,大多都集中在理论及本科课程的研究,《乡村景观设计》课程突出风景园林设计类课程实践特点,在实践过程中,掌握国家政策,融合爱国情怀、中华优秀传统文化等相关思政元素,发展课程思政既满足了专业课程改革的要求,也有效提高了高校思政教育的实效性。
课程思政教育的核心就是立德树人即在知识传授过程中培养学生的理性与德行,这就要求将思政工作全面渗透到日常课程教学中,不断改革创新教学手段、讲授内容以及具体实施路径,进而打开高校思政教育新格局,提高大学生的德育修养,进一步提高教学质量。