在坚持社会主义教育的总方针下，色彩表现课程形式与内容以弘扬中国语境下的积极向上的意识形态，旨在贯彻落实党中央的教育方针政策，以立德树人为根本，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。培养学生热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感。

在办学理念上力求科学、系统、完善，重视研究生全面素质的培养与提高，加强实践环节、注重专业技能和创作能力的提高。培养具有良好职业道德、系统专业知识和技能，并能从文化的高度把握美术创作活动的高层次专门人才，以胜任新时期文化艺术事业与产业发展所需的创作、教育、管理与策划等相关工作。

教学设计理念课程融入思政，1.坚持 “三全育人” 2.强化课程育人3.强化实践育人。4.抓牢意识形态建设5.加强队伍建设6.强化组织育人。

本课程教学目标明确，主要讲授色彩表现的基本原理及其形式规律。通过色彩写生实践，使学生深化整体观察色彩的意识，加强理性思维在画面处理时的主导作用，注重引导学生能动的发挥创造力，进行多种色彩表现语言的尝试，以此培养学生认识色彩表现语言的艺术魅力，提升艺术修养，为今后的艺术创作打下良好的基础。

本课程教学团队师资实力深厚，教学专注学生优势打造个性特色，在教学成果上，学生多次入选国家级、省部级展览并获奖。在写生实践中，以现场直观性教学结合一对一辅导，打造实践能力。研究色彩造型的主客观范畴，教学方法、教学手段通过信息技术的应用改善教学效果，利用微信群、视频会议等网络形式，把大量的经典作品、具有时代性的创新作品以及主要的国内外画展作品进行“点对群”、“点对点”的投送，使课程资料与学生无缝对接；通过视频会议邀请国内外名家与学生进行互动，讲解名家的创作经验和色彩表现心得。通过网络的交流，使本课程具有了更多的外延。