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XuetangX

生态学

Jiangxi Normal University via XuetangX

Overview

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“绿水青山就是金山银山”,生态文明建设需要我们树立牢固的生态理念和生态意识,生态学是研究生物与环境之间相互关系的科学。《生态学(Ecology)》课程是由江西师范大学生命科学学院一支具有教学水平和科研能力俱强的教师团队共同打造的一门精品课程,课程于2008年度获得江西省首批双语示范建设课程,并于2020年度认定为江西省首批线上线下混合式省级一流课程。课程面向省内外各高校大学本科学生和社会需求者开放学习,适用于生态学、生物学、地理学、环境科学、环境工程、林学、农学等各相关专业。课程内容包括生态学发展简史、个体生态学、种群生态学、群落生态学和生态系统生态学等基础生态学知识与理论方法,由教师利用丰富的教学案例、生动的图表和简明的语言引领大家学习生态学基本概念、基本原理和基本方法,了解生态学学科前沿,并以新时代习近平生态文明思想为引领,贯穿于个体、种群、群落和生态系统各组织层次的基础态学知识中,通过该课程的学习,让学习者在掌握生态学知识的过程中,提高生态文明素养,树立强烈的生态文明意识,并在思想、知识和能力等方面达到相应专业学生应具备的生态学理论水平与实践能力,能将所学知识较好地运用到今后的生产实践或教学科研中。




Syllabus

  • 1 第一章 绪论(Introduction)
    • 1.1 生态学的概念与研究对象
    • 1.2 生态学的发展简史
    • 1.3 生态学分支学科与研究方法
  • 2 第二章 个体生态学(Individual Ecology)
    • 2.1 环境的基本概念与分类
    • 2.2 生态因子的概念及其作用的一般规律规律
    • 2.3 生物与环境相互关系的基本原理
    • 2.4 光因子的生态作用
    • 2.5 温度因子的生态作用
    • 2.6 水因子的生态作用
    • 2.7 土壤因子的生态作用
    • 2.8 大气、生物等其它生态因子的作用
    • 2.9 个体生态学原理与思政融合
  • 3 第三章 种群生态学(Population Ecology)
    • 3.1 种群生态学导课与种群的基本特征
    • 3.2 种群的数量特征
    • 3.3 种群的增长模型
    • 3.4 种群的遗传进化与生存对策
    • 3.5 种群的密度调节
    • 3.6 种内与种间关系
    • 3.7 应用种群生态学
    • 3.8 种群生态学原理与思政融合
  • 4 第四章 群落生态学(Community Ecology)
    • 4.1 生物群落的概述
    • 4.2 生物群落的组成和数量特征
    • 4.3 生物群落的多样性
    • 4.4 生物群落的结构及其影响因素
    • 4.5 生物群落的动态
    • 4.6 生物群落的分类与排序
    • 4.7 群落生态学原理融合思政实践
  • 5 第五章 生态系统生态学(Ecosystem Ecology)
    • 5.1 生态系统基本概念与特征
    • 5.2 生态系统的结构
    • 5.3 生态系统的功能概述
    • 5.4 生态系统的生产、分解与物质循环
    • 5.5 生态系统的能量流动
    • 5.6 生态系统的信息传递
    • 5.7 地球上主要的生态学系统类型及其分布
  • 期末考试

    Taught by

    Minfei Jian, Mingqin Shao, Yumei Jiang, Lizhou Tang, and Shuli Liu

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