《森林培育学》课程是林学专业的专业核心课和主干课程,是高年级林学专业学生的必修课。林学专业属于应用型较强的专业,而本课程特别注重理论和实践的紧密结合,是林学专业人才培养体系的重要支撑。课程在讲授森林生长发育规律、生产和生态功能及其调控、森林立地、森林结构、林种规划、树种选择等理论基础上,主要讲授林木种子生产、苗木培育、森林营造、森林抚育、森林主伐、森林更新等培育技术全过程。
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Syllabus
- 第一章 森林培育学概论
- 1.1 森林培育学的概念与范畴
- 1.2 森林培育学的发展历史
- 1.3 森林培育学的目的与对象
- 1.4 森林培育学的基本内容
- 1.5 当前中国森林培育的问题和展望
- 第二章 森林的生长发育及其调控
- 2.1 林木个体的生长发育
- 2.2 林木群体的生长发育
- 2.3 森林的生产功能及其调控
- 2.4 森林的生态功能及其调控
- 第三章 森林立地
- 3.1 森林立地的基本概念和构成
- 3.2 森林立地分类和评价的理论基础
- 3.3 森林立地分类和评价方法
- 第四章 林种规划与造林树种选择
- 4.1 林种规划
- 4.2 树种选择
- 第五章 林分结构
- 5.1 林分密度
- 5.2 种植点的配置
- 5.3 森林树种组成
- 第六章 林木种子
- 6.1 良种繁育
- 6.2 种实和穗条采集与调制
- 6.3 种子和穗条贮藏
- 6.4 种子休眠
- 6.5 种子催芽
- 6.6 人工种子生产
- 6.7 林木种子品质检验
- 6.8 林木种子生产管理
- 第七章 苗木培育
- 7.1 苗圃建立
- 7.2 苗木类型与苗木生长规律
- 7.3 裸根苗培育
- 7.4 容器苗培育
- 7.5 无性繁殖苗木培育
- 7.6 苗木质量检验与出圃
- 第八章 整地与造林
- 8.1 造林地种类
- 8.2 造林整地
- 8.3 造林方法
- 8.4 造林季节
- 第九章 林地和林木培育
- 9.1 林地抚育
- 9.2 林木抚育
- 第十章 森林抚育间伐
- 10.1 抚育间伐的概念与目的
- 10.2 森林抚育的历史回顾
- 10.3 抚育间伐的理论基础
- 10.4 中、幼龄林抚育间伐技术
- 10.5 近自然林经营
- 第十一章 森林收获与更新
- 11.1 森林收获与更新概论
- 11.2 森林主伐方法
- 11.3 森林更新技术
- 11.4 不同林分结构森林的采伐更新
- 11.5 矮林与中林的收获与更新
- 期末考试
Taught by
Quan Qiu