本课程旨在引导学生系统理解生成式人工智能(AIGC)的历史脉络、技术逻辑及其应用,特别是在“乡村振兴”中的赋能作用。课程从人工智能的哲学与数学起源谈起,穿越图灵时代的理论构建与战争背景下的实践推进,直至当代生成式AI技术(如GPT、DALL·E、Midjourney等)的兴起与多模态创作方式的演变。在此基础上,课程还将深入探讨AIGC在农业创意设计、农村公共传播、文化品牌塑造等乡村振兴实践中的应用案例与潜力。
本课程融合历史、哲学、计算机科学与社会学视角,尤其适合文科背景或无技术基础的学生,旨在提供对AI发展的跨学科理解路径,拓展学生的批判性与创造性思维能力。