医学、生物学领域的学生将来无论从事科学研究还是实际工作,都需要系统性掌握生物安全的知识和技术,但目前未有一门集合法律、技术、科研、实践的生物安全在线课程供大家学习,现有的课程只是针对某一领域的生物安全进行授课,尤其在医学硕士、博士培养阶段,有必要以公共必修课进行生物安全的通识化、科学性教育。2020年新冠疫情突发,肆虐全球,为人类敲响了生物安全的警钟。《中华人民共和国生物安全法》自2021年4月15日起施行,是为维护国家安全,防范和应对生物安全风险,保障人民生命健康,保护生物资源和生态环境,促进生物技术健康发展,推动构建人类命运共同体,实现人与自然和谐共生,制定的法律。北京协和医学院,作为国内顶尖的医学科研教育学府,形成了国内外闻名的医疗、教学和研究紧密结合的临床医学体系,始终引领国内的医学科技教育发展。该课程从法律、实验、防疫、科研等方面建立知识体系,符合当前社会需求和学习者需求。
Overview
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Syllabus
- 第一章 绪论
- 1.1 生物安全的警钟已敲响
- 1.2 全球疫情防控面临困境
- 第二章 生物安全风险防控体制
- 2.1 生物安全与国家生物安全
- 2.2 国家生物安全防控与治理
- 2.3 国家生物安全面临的形势与挑战
- 第三章 病原微生物实验室生物安全
- 3.1 生物安全实验室基本要求
- 3.2 实验室生物安全操作规范
- 3.3 实验室生物安全运行管理
- 第四章 重大新发突发传染病、动植物疫情防控
- 4.1 新发突发传染病和动植物疫情概况
- 4.2 突发公共卫生事件应急策略和方案
- 4.3 疫情防控管理办法和措施
- 第五章 合成生物学技术应用与生物安全
- 5.1 合成生物学概述
- 5.2 合成生物学技术应用与安全
- 5.3 “基因编辑婴儿”事件
- 5.4 基因治疗的策略和进展
- 5.5 基因编辑技术的发展
- 5.6 CRISPR/Cas的应用和挑战
- 5.7 基因治疗和编辑的生物安全管理
- 第六章 人类遗传资源与生物资源安全 政策解读与实践思考
- 6.1 《条例》出台背景
- 6.2 条例学习
- 6.3 条例案例分析
- 第七章 生物安全与科研伦理
- 7.1 科研伦理基本概念
- 7.2 生物新技术研究的伦理问题
- 第八章 高等级生物安全实验室操作规
- 8.1 高等级生物安全实验室基本操作规范
- 8.2 高等级生物安全实验室意外事故应对方案及应急程序
- 8.3 BSL-3/4的一般实验内容及操作规范
- 8.4 ABSL-3/4的一般实验内容及操作规范
- 期末测试
Taught by
Peking Union Medical College Hospital