护理学导论是护理学专业学生迈入专业学习的一门重要专业基础课程。本课程在于引导学生了解护理学发展历史和发展趋势,明确护理学的基础理论及学科框架,熟悉护理学的基本概念和工作模式,掌握科学的临床护理思维方法,建构护理专业的理论基础,为全面提高学生的基本专业素质,培养学生独立思考、分析和解决问题的能力,奠定良好的基础。
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Overview
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Syllabus
- 第一章 绪论
- 1. 护理学的发展史
- 2.护理学的任务、范畴、工作方式
- 3.护理学的概念
- 第二章 健康与疾病
- 1.健康
- 2.疾病
- 3.健康促进
- 4.健康教育
- 第三章 护士与病人
- 1.病人的角色
- 2.角色适应常见的心理反应
- 3.护士角色
- 4.护患关系
- 第四章 护理支持性理论
- 1.人类基本需要层次理论
- 2.需要与护理
- 3.压力
- 4.压力与适应理论在护理中的应用
- 5.沟通
- 6.沟通理论在护理中的应用
- 第五章 护理理论与模式
- 1.奥瑞姆的自理理论
- 2.罗伊的适应模式
- 3.纽曼的健康系统模式
- 4.莱宁格的跨文化护理理论
- 5.人文关怀理论
- 第六章 评判性思维与临床护理决策
- 1.评判性思维
- 2.临床护理决策
- 3.循证护理
- 第七章 护理程序
- 1.概述
- 2.护理评估
- 3.护理诊断
- 4.护理计划
- 5.实施计划
- 第八章 护理安全与职业防护
- 1.护理安全防范
- 2.护理职业损伤的危险因素
- 3.针刺伤的预防和处理
- 考试
Taught by
Zhaotong Health Vocational School