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Communication University of China

网络剧剧作基础教程

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Overview

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迄今为止,在影视艺术教育领域,教材和教程资源的分布呈现出显著的学科偏向性。市面上的教材和教程资源大多聚焦于电影剧本的创作,而对电视剧的探讨相对有限,更令人遗憾的是,网络剧这一新兴且日益壮大的影视形式,在教材和教程体系中却鲜少被触及。尽管当前影视行业的就业趋势明显向网络剧及其相关领域倾斜,多数影视专业的毕业生最终投身于网络剧的创作与制作之中,但市场上一直缺乏一本能够紧贴我国戏剧影视教育需求,专为培养网络剧剧作人才而设计的教材和教程。《网络剧剧作基础教程》是一本基于作者十余年职业编剧创作经验及高校教学科研积淀编著而成的专业教程。本课程既强调深耕网络剧内容生产的当下生态特征,也致力于探索“产学研”一体化的新文科建设趋势及高等教育转型需求,旨在为新时代中国网络剧产业内涵式高质量发展提供剧作人才培养锻造的着力点与突破口。

本课程不仅填补了国内网络剧剧作课程领域的空缺,更为广大影视专业的师生、艺术考生以及对影视剧作抱有浓厚兴趣的读者提供了一个选择。在课程设计中,包括了编剧教学中最主要的内容,如剧本提案、人物小传、人物出场、故事梗概、分级梗概等。每个单元通过具体的术语介绍、理论讲解、案例分析以及指导训练等实践活动开展,进一步提高学生拉片能力和剧作能力。它不仅深刻剖析了当前网络剧内容创作的生态景观,还前瞻性地探讨了“产学研”融合驱动下的新文科教育发展趋势及高等教育体系的转型方向,旨在为中国网络剧产业的内涵式增长与高质量发展,提供剧作人才培养的关键策略与创新路径。

本课程以剧本提案为起点,聚焦于人物塑造的艺术,同时依托一系列高品质网络剧的经典网络剧案例,从概览到深入,从结构设计到人物登场,再到细节的精雕细琢,全面而生动地展示了网络剧剧本创作的全貌与核心技法。课程中还深入揭示了网络剧大纲策划与修改的幕后故事,帮助读者深入理解剧本创作的商业逻辑与行业规范,为学生及剧本创作爱好者搭建起从理论到实践的桥梁。




Syllabus

  • 基本概念
    • 序言:网络剧编剧培养生存现状
    • 1.1电影和网络剧是两回事
    • 1.2网络剧编剧学习方法
  • 剧本提案
    • 2.1 交出你的剧本提案
    • 2.2剧本提案的构成——故事类型
    • 2.3剧本提案的构成——一句话故事
  • 什么是IP
    • 3.1国际IP改编案例分析——《棋魂》价值观的本土化
    • 3.2国际IP改编案例分析——《棋魂》人物的本土化(上)
    • 3.2国际IP改编案例分析——《棋魂》人物的本土化(下)
  • 一切胜利都是人物的胜利
    • 4.1 主人公必须是一个英雄
    • 4.2大女主剧中的经典叙事模式
    • 4.3人物动机——一切的起点
    • 4.4人物成长——白夜追凶
    • 4.5配角类人物的英雄之旅——《伪装者》于曼丽
    • 4.6人物之强大的反派——《庆余年》沈重
    • 4.7群像戏——《七龙珠》贝吉塔之战(1)(2)
    • 4.8单场戏——《长安十二时辰》
  • 开始写作
    • 5.1 人物小传的写法
    • 5.2 什么是人物关系
    • 5.3 故事梗概的写法
    • 5.4 分集梗概是什么
    • 5.5剧作逻辑的超纲题——画图

Taught by

Tan Miao

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