一、课程背景

互联网时代，碎片化信息铺天盖地。学生长期接触这类内容，表达与写作能力下滑明显。日常习惯用简短随意语句，难以构建逻辑严密的论述。表达与写作是综合素养的关键，通过训练思维方法提升表达能力迫在眉睫。写作课程的核心，就是剖析写作和表达背后的原理，提供实用方法。此外，作为通识课程，要结合学生专业与未来职场需求，培养可迁移和终身学习能力。

二、课程目标

知识框架构建：助力学生系统掌握结构化思考、表达和写作的知识框架。让学生学会分类、归纳复杂信息，搭建层次分明的逻辑结构，使写作条理清晰、重点突出。

场景化实践：借结构化原理，引导学生进行场景化表达与写作。模拟商务报告、项目方案陈述等职场场景，让学生积累实战经验，为职场写作做好准备。

能力培养：着重培养学生可迁移能力与终身学习能力，使其能灵活运用知识应对不同写作任务，养成终身学习习惯。

三、设计原则

实用性：先帮学生树立正确写作观念，教授普适方法，引入金字塔原理等高效工具，理论结合实践，让学生学以致用。

趣味性：以情境化案例导入，如商业谈判场景，讲解表达技巧，寓教于乐，提升学生学习兴趣。

丰富性：用图片、视频等形象化呈现写作理论，整合写作要素，让学生构建完整知识体系，实现知识迁移。

四、特色与创新

底层思维剖析：以底层思维为突破口，深挖写作与表达的矛盾和痛点。比如针对学生写作逻辑混乱，分析深层原因，引导掌握正确思维逻辑，从根本上提升能力。

案例精细拆解：拥有大量案例库，涵盖文学作品与实际职场写作案例。对每个案例从思维逻辑到写作思路精细拆解，学生能清晰看到优秀作品的构建过程，通过模仿与实践不断进步。

广泛适用性：课程兼顾职场人士与校园学生。对学生，提升学业写作水平，为职业发展奠基；对职场人，增强职场写作与表达能力，提升竞争力。无论是刚毕业的职场新人，还是资深职场精英，亦或是不同学段的学生，都能从中受益。例如职场人学习专业报告写作技巧，学生掌握论文撰写规范。