一、简笔画
简笔画部分共分为十节，系统地阐述了简笔画的造型方法、表现形式及材料应用，有理论有实践，从造型训练到故事插图创编，整个教材实用性强，非常适合中等职业学校学前教育专业的学生学习。
本课第一节阐述了简笔画在幼儿教育教学中发挥的重要作用和学习简笔画的必要性。第1节介绍了简笔画的造型方法和具体的“四步法”作画步骤。第2节介绍了各种简笔画材料工具的使用和基础技法，使学生学习起来更方便、快捷、实用。第4—9节分别对静物、植物、景物、动物、人物五大类各自的表现内容、造型要点以及作画步骤进行了讲解，且每节后面附录了大量精美的简笔画图例，有助于开阔学生视野，方便学生临摹、参考。第10节针对简笔画创编进行了详细介绍，从单幅插图创编到多幅插图创编，翔实、精细、生动、实用，有助于提升学生总体表现能力，为日后的职业奠定良好的技能基础。
通过这门课程的学习、训练，能提升学生的观察力和表现力，对无美术功底的学生来讲更具有实用性，由浅人深的特点便于学生尽快掌握提高这一技能，非常适合学前教育专业教学培养的需要。
二、素描
素描部分为初级素描课程，共分为十节，比较系统的阐述了素描的造型方式、造型元素如明暗、线条、空间、透视…等基本要素的认识与训练。第1节，不仅介绍了素描的基础理论知识，同时针对初次接触素描的读者，讲解了素描工具的选择和素描排线技法。第2—3节，对透视、构图和素描中最基础的石膏几何体进行了详细的绘画解析，其中包括石膏几何体结构素描。第4—6节，分析了石膏几何体光影素描、质感及静物素描，以分类式的结构，从单个静物到多个静物组合，进行了详细的解析。第7—8节，讲解了石膏五官及石膏头像素描，从分面像开始到块面理解乃至整体分析，都用详细的实例来解析，为人像素描作铺垫。
第9节，本章的人像素描是书中最难的部分，如果读者能跟着本书的节奏学到这一章，那么离专业就不远了。本章从最易掌握的老人头像开始，一步步带领大家画到中年头像、青年头像、女孩头像，再到最不容易掌握的小孩头像。第10节，介绍了人物速写。速写是为创作积累素材，通过不断地练习速写，可以培养敏锐的观察力及迅速表现对象的能力。
通过学习，可以培养审美感受力，以及客观的观察力和造型能力，从基础训练开始，培养自我学习的能力。有助于提升学生总体表现能力，为日后的学前教育专业的技能训练（儿童画、手工、幼儿园环创等）奠定良好的技能基础。
三、图案
图案部分的学习学习共分三章：第一章是具象图案造型的方法，具象图案中的纹样和形象，基本上来源于生活，其基本流程是针对人物、动物、植物、风景等，通过写生—变化的方法来进行艺术加工，采用省略、夸张、添加等方法，使之由基本素材变成具有符合装饰意味的纹样和形象；第二章是平面图案的构成形式，图案纹样的构成形式可分为单独纹样和连续纹样两大类，本部分介绍了单独纹样中的自由纹样和适合纹样，二方连续纹样的散点式、直立式、倾斜式、波线式、折线式等构成形式的特点及具体的应用；第三章是图案的色彩知识，分别介绍了色彩的基础知识、图案的装饰色彩和色彩的表情与象征等，让学生掌握最基本的色彩搭配知识。
四、手工
手工部分共分两章：油画棒和超轻黏土，课程中融入了色彩的基础知识和泥塑的技巧。系统的介绍了油画棒材料，工具，全面分析了油画棒材料的特性和技法。油画棒色彩明艳、丰富，课程中对色彩基础知识进行了系统的学习，帮助学生了解色彩的基础知识，包含色相、明度、纯度、调色、同类色、对比色等基础概念，方便学生在后期学习中调色。
泥工又被分为三个小部分学习：仿真花卉、仿真多肉、人偶。主要材料是树脂黏土和超轻黏土，详细的介绍了超轻土的种类、特性、适合的题材，通过泥工锻炼学生的综合能力，尤其是动手能力。
通过色彩和泥工的学习，发展学生的色感和动手能力，也能立足于学前教育专业学生未来就业的需要和自身发展的需求。
