课程体系:基于教育部高校安全规范基础上,以密切结合高校实验室教学开展状况及需求,引入安全教育理念。选取具有代表性的基础知识,做到教学相长、与时俱进。
教学资源:构建知识点视频、章节动画、单元练习、拓展知识等模块,解决安全知识学习枯燥乏味的问题。
考核评价体系:通过知识点逐级学习,逐级完成课后练习,使学生在考核中掌握实验室安全,提高安全意识,获得能力提升。
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课程体系:基于教育部高校安全规范基础上,以密切结合高校实验室教学开展状况及需求,引入安全教育理念。选取具有代表性的基础知识,做到教学相长、与时俱进。
教学资源:构建知识点视频、章节动画、单元练习、拓展知识等模块,解决安全知识学习枯燥乏味的问题。
考核评价体系:通过知识点逐级学习,逐级完成课后练习,使学生在考核中掌握实验室安全,提高安全意识,获得能力提升。
ZhangYu, Liu Li, Zhang Jin, Zhang Xiao, and ZhangYuHang
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