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孤独症儿童教育

Beijing Union University via XuetangX

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本课程由有着30多年孤独症教育研究经验的教师团队开发和讲授，主要包括32课时，全面系统论述了孤独症教育的主要内容。课程循序渐进展开，适宜从头至尾按顺序学习。

Syllabus

作业

考试

第一篇概述

1.1基本概念及其变迁
1.2早期主要表现
1.3筛查与诊断工作
1.4孤独症学生心理特征的认识上
1.5孤独症学生心理特征的认识下
1.6病因概述
1.7神经心理学相关研究

第二篇教育训练的基本内容

2.1教育安置政策与形式
2.2培养孤独症儿童的重中之重
2.3培养目标下的课程体系
2.4课程目标设计
2.5凯伯学习理论与课程目标设计
2.6课程设计举例
2.7培养孤独症儿童时的常见错误（上）
2.8培养孤独症儿童时的常见错误（下）

第三篇教育训练方法

3.1地板时光
3.2人际关系发展干预法
3.3自主交往训练法概述
3.4自主交往训练法具体操作上
3.5自主交往训练法具体操作中
3.6自主交往训练法具体操作下
3.7其它方法

第四篇专项训练及案例分析

4.1孤独症儿童运动障碍特点
4.2孤独症儿童运动评估
4.3孤独症儿童运动训练
4.4语言训练
4.5对话和叙事言语训练
4.6案例分析

Taught by

Wang Mei and Hao Chuanping

Tags

china

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